如切如磋，如琢如磨 ——“國培計劃2019”甘肅省“金鑰匙”導(dǎo)師團高端研修項目培訓(xùn)側(cè)記

小芽。

11月7日，從“無邊落木蕭蕭下”的甘肅之南，穿越大半個中國，抵達三湘四水的洞庭湖之南，甘醇的陽光，和煦的微風(fēng)，似乎又與春夏撞了個滿懷。從西北的“秋寒詩句瘦”一下子跌入南國的“夏熱畫風(fēng)榮”，有一種時光倒流之感。一日之內(nèi)，數(shù)時之間，同時領(lǐng)略了北國之秋的遼闊曠達與南國之秋的明媚溫暖，望著車窗外飛速掠過的蓊郁的植物，感受著拂面而過的微潤的清風(fēng)，小時候背誦過的課文“大興安嶺，雪花還在飛舞；長江兩岸，柳樹開始發(fā)芽……我們的祖國多么廣大”不由浮上心頭。 　　機場遠遠的一瞥，長沙，久仰了！ 　　梅溪湖公園，長椅上專心致志的讀書人。厚重的書籍，一杯清茶，一支筆，便將周圍的喧囂隔絕身外。 　　長沙夜景。當(dāng)?shù)氐呐笥颜f，長沙的夜晚才是最迷人的。 之所以回想到學(xué)生時代，是因為我再一次成為了一名“學(xué)生”。此次來長沙，我將在主席母?！系谝粠煼秾W(xué)院開啟為期一周的“國培計劃2019”甘肅省“金鑰匙”導(dǎo)師團導(dǎo)師高端研修項目培訓(xùn)，回到久違的大學(xué)校園，再次成為一名心無旁騖的學(xué)子，聆聽滿腹經(jīng)綸的教授、導(dǎo)師與前輩的講座，讓我充滿了興奮與期待。 　　11月9日早晨，簡單而隆重的開班典禮如期舉行。 　　肅穆的升旗和宣誓儀式，讓我感受到了身為一名教師，肩上所承擔(dān)著的責(zé)任，也讓我更深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一項終身的事業(yè)，對于一名教師來說，更是如此。 　　來自甘肅每一塊教育熱土的我的同學(xué)們，他們幾乎都是一線教育工作者，致力于教育事業(yè)多年，不僅是我的“同窗”，還是我的前輩，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。 　　班主任徐衛(wèi)良老師，清麗溫婉，幽默風(fēng)趣，組織能力超強，總是用一些有意思的小游戲調(diào)動我們的學(xué)習(xí)熱情，促進同學(xué)之間的交流與互動。 　　團建破冰，成立學(xué)習(xí)小組，設(shè)計小組組名、組徽，組歌，成立班委會，同學(xué)們在豐富有趣的活動和緊張而充實的忙碌中熟悉起來。 　　我們第八小組名為“致遠組”，組徽是三片葉子聚攏成的一粒嫩芽，象征著希望，象征著呵護，象征著成長，也象征著收獲與傳播。從祁連山脈，到湘水之濱，教育的星星之火中，總有幾簇，閃耀著的是你我的光輝，即使微弱，但不容忽略。 　　首席專家曾小玲老師，她有很多很多的頭銜，但都不如她的課堂來得有魅力，她的語言平實詼諧，豐富的案例似乎都是我們教學(xué)生涯中俯拾皆是的例子，總是讓我們在會心的一笑之后恍然大悟，有所體悟。 　　11月10日早晨，全體成員統(tǒng)一乘車來到湖南第一師范城南書院及岳麓書院，進行實地參觀學(xué)習(xí)。了解一師校史，感受傳統(tǒng)書院的厚重魅力，氤氳著人文氣息的院落，草木清華，曲徑通幽。憶古思今，既體會到了“合安利勉而為學(xué)，通天地人之謂才”的知行合一，也感受到了“名師名校育名人”的厚重積淀。 　　跟志同道合的同伴和同心協(xié)力的組員們合影留念，“聚是一團火，散作滿天星”，教育之路漫漫，“愿我如星君如月”，流光可以互相皎潔。 　　各位教授和導(dǎo)師的講座，內(nèi)容豐富、案例生動、視野開闊、觀點獨到，讓我們獲益匪淺。 　　相對于用手機拍攝老師們的課件內(nèi)容，還是喜歡奮筆疾書的感覺，這些精彩的講解，唯有記之而后快。 　　培訓(xùn)還未結(jié)束，學(xué)習(xí)永無止境，不論在之后三天的培訓(xùn)中，還是余生每一天的成長中，愿我們不忘初心，常鉆研，勤琢磨，共努力，同進步！ 　　附上橘子洲頭的夕陽。這是偉人曾獨立過的寒秋，目睹過的湘江，愿同學(xué)永遠少年，中流擊水，百舸爭流！

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如切如磋，如琢如磨 ——“國培計劃2019”甘肅省“金鑰匙”導(dǎo)師團高端研修項目培訓(xùn)側(cè)記

小芽。

如切如磋，如琢如磨 ——“國培計劃2019”甘肅省“金鑰匙”導(dǎo)師團高端研修項目培訓(xùn)側(cè)記

小芽。