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一心圓夢,播撒希望--記2020年國培祁東縣“送教下鄉(xiāng)”A334項目小學數(shù)學一班一組小組研磨活動

斐斐姓江

<p> 暖暖冬陽,肆意揮灑。</p><p> 黃花爛漫,點點星光。</p><p> 十人同行,抱團成長。</p><p> 一心圓夢,播撒希望。</p><p> 揚爾之芒,琢我之器。</p><p> 攜手國培,共創(chuàng)美好。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">目錄</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">感恩國培</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">國培中最辛苦就是與我們一同奔波的引路人。從國培每一個環(huán)節(jié)的策劃和設計,國培中每個老師的日常食宿安排,無一沒有他們忙碌的身影。感謝祁東縣政府,感謝祁東縣教育局,感謝祁東縣教師進修學校。祁東教育的振興,離不開您們的滴滴心血!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">2020年11月10日-11日,我們一班一組學員在周琴導師的帶領下相聚在風石堰第二小學。我們這10顆小星星,雖有著不同的光芒,卻齊心讓光亮照耀在國培路上。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">二磨縮影</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-indent-1">臺上一分鐘,臺下十年功。一組一班的成員每一次的研磨都進行精心準備,校內(nèi)研磨也開展的有聲有色。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三磨互動</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-indent-1">小組研磨活動還未開始,一組全體成員便鉚足干勁,他們多次利用微信群進行討論,用微信語音交流“用畫線段圖的方法解決分段計費的問題”。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">精彩四磨 大顯身手</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">一板一眼的數(shù)學課,是會讓孩子們覺得枯燥。江慧就是一個極有想法的老師,將游戲帶入了課堂,讓學生們在玩中探索新知識,理解新知識,真是寓教于樂呀!要是能站到孩子們的隊伍,協(xié)助孩子們一起把問題細化,她一定是最可愛的“孩子王”!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">你肯定很好奇吧?對,這是深受小朋友喜歡的小老師--段潔琳??蓜e看她年齡小,教態(tài)卻親和且沉穩(wěn),她教學手段有高招,輕輕松松就把知識點由易到難進行了細化。段老師,你可別拘謹,孩子們等著你指揮,一起去研究用畫線段圖解題的奧妙。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">手把手教學生的王堃老師,愛生如子。有松有馳的課堂教學,孩子能輕松的學到知識。分兩次畫線段圖為學困生解了難;這樣可愛的人,請大家給她點贊。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">明媚陽光的劉晨老師,她的課堂非常精彩,她放手把課堂還給了孩子們。緊湊有節(jié)奏的教學活動環(huán)環(huán)相扣,不同的教學方式巧妙地內(nèi)化了教學難點和重點,讓一組的成員齊聲為她叫好!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">沉穩(wěn),內(nèi)斂的何洪波老師是大家要學習的"老前輩"。豐富的教學經(jīng)驗,以學生為主體的教學活動,又細心地將教學重點難點進行了深度打磨。這樣的嚴謹細致的教學態(tài)度,值得大家伙為他喝彩。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">我們組的江雅斐老師,她機智有趣。以"小吃貨"的身份拉近了學生與她的距離;她善于調(diào)動學生的積極性,她把問題拋給學生,讓學生教她學;她巧妙及時的評價學生,能讓學生自信滿滿地在課堂中進行探索。江老師,你再細看下教室的小角落,還有一雙期待你點名的小眼睛,別忘記了她喲!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">課堂掌控力強的劉清華老師也不甘示弱,孩子們在他的組織下進行了一場數(shù)學世界探險。他的教學環(huán)節(jié)設計時間科學合理,孩子們有充足的時間進行自主學習。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">曾清清老師,她具有獨特的眼光。課堂中不但會引導孩子們用畫線段圖的方法解題。還采用了其他表格形式體現(xiàn)了分段計費的函數(shù)思想。培養(yǎng)了學生學會從不同角度,多種思維思考問題解決問題的方式。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在課堂中積極探索的孩子們是最可愛的,雷瑩老師的課是經(jīng)過精心準備和巧妙設計的。課件精美,希沃的使用讓孩子們沉浸在愉快的學習中。這樣活躍的學習氣氛,師生契合度高;這樣有教有學的課堂,是我們所努力的方向。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">瞧,雙手為孩子們點贊的就是汪順華老師。她善用肢體語言與孩子們進行教學互動;多次用追問"為什么"的方式來將問題深化;還不忘給孩子們進行低碳出行的德育教育。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">感恩基地校</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">基地校的領導們對這次活動也十分的重視,葷素搭配精妙,色香味俱全的美食讓老師們笑靨燦爛。感謝基地校的領導們,老師們,孩子們在背后默默的付出,道一聲“您們辛苦了,謝謝您們啦!”</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">小組評課議課</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">完整的教學研磨活動最重要的環(huán)節(jié)要屬評課議課了。學員們對每一堂課都各抒已見,積極發(fā)言。周琴導師把我們這組老師上課的亮點總結(jié)如下:教師教學基本功較扎實(教態(tài)、語言、邏輯、引導);教學思路清晰,符合“三維目標”要求,教學實施較好,能以例貫穿課堂教學,引發(fā)學生思維、討論,促進師生互動,生生互動,人人主動的活躍課堂氣氛。能利用多媒體輔助教學,融入當時的情境,利用畫線段圖和列表法明白分段計費如何分段,分段的分界點在哪,為學習分段計費知識做了很好的鋪墊,能基本體現(xiàn)“合作、探究、互動、評價”的教學模式,充分體現(xiàn)以學生為主體,促進學生主動學習,并適時進行了綠色出行、節(jié)約用水用電等德育教育。導師也說出了我組學員的建議:簡單的問題復雜化了,還是不敢徹底放手!</p><p class="ql-indent-1">不同的教學方法,不同的教學手段,不同的教學素養(yǎng)……聚集在一起,又重新進行了整合。揚爾之芒,琢我之器,這就是國培之精粹!</p><p><br></p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">結(jié)束語</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">這一定是一群最可愛的人!離開了基地校,我們再一次相聚在江雅斐老師家里。兩天的小組研磨活動雖然已經(jīng)在11日下午畫上完美的句號,我們忘卻了疲憊,將活動繼續(xù)進行了延伸。(2020)年祁東縣“送教下鄉(xiāng)”A334活動雖于不久之后完美結(jié)束,但國培精神卻永駐在一組每個組員的心中。他們將如蒲公英一樣繼續(xù)播撒自己的信念,成就每個孩子的希望!</p><p><br></p>

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