百花齊放，各展風(fēng)姿——記國培項(xiàng)目小學(xué)道德與法治課程成果展示活動(dòng)

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你好，十一月 　　當(dāng)頭頂掠過個(gè)性的風(fēng)，我知道，十一月來了。雖然紅楓妖嬈，野草還在堅(jiān)持，可白楊還是降下了翠綠的旗幟。一行雁鳴慢慢合攏臺(tái)幕，盛宴即將結(jié)束，而我們這次國培也即將接近尾聲。本次國培我們迎來了學(xué)員們的成果展示，大家充分準(zhǔn)備，盡情綻放光彩！ 一、競技課堂 　　自己不上臺(tái)，永遠(yuǎn)是觀眾！ 李露，肖瑤，肖毓芬，唐希和陽燕五位老師給我們帶來了非常精彩的課堂，使我們受益匪淺。 首先李露老師給我們帶來了三年級(jí)的《我心中的110》，李露老師通過情景式的教學(xué)，開展角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生親在情景中思考“能不能給陌生人開門?！?lt;/p> 接著肖瑤老師給我們帶來了四年級(jí)的《眼睛抗議書》，肖瑤老師人美聲甜，以輕松的教學(xué)方式，通過塑料膜蒙住眼睛去體驗(yàn)眼睛近視的世界，以此來深刻體驗(yàn)近視給我們帶來的不方便。 激情絲毫未減，競技仍在繼續(xù)！老師們的熱情將氣氛燃到最高點(diǎn)，掌聲中我們迎來了肖毓芬老師帶來的五年級(jí)《中華民族一家親》。肖老師溫文爾雅，通過實(shí)時(shí)熱點(diǎn):疫情期間支援新疆，還有思考身邊是否有關(guān)于少數(shù)名族的事情，來讓學(xué)生體驗(yàn)中華民族一家親的情感。 接著唐希老師帶來了四年級(jí)的《變廢為寶有妙招》，唐老師青春活力，學(xué)生的積極性也相當(dāng)高。課堂中唐老師板塊分明，層次清晰，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的訓(xùn)練，達(dá)到課程目標(biāo)。 最后陽燕老師給我們帶來了一個(gè)精彩的收尾。六年級(jí)的《感受生活中的法律》，這堂課雖然難度系數(shù)有點(diǎn)高，但陽燕老師通過自身專業(yè)知識(shí)與扎實(shí)的基本功將課堂完成的非常好。讓學(xué)生更加了解法律，成為一個(gè)知法的好公民。 二、成長故事 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 馮甜老師給我們帶來了她自己的成長故事，職教十五年，一直奔赴在教育的一線。馮老師將青春獻(xiàn)給了教育，用汗水澆灌未來，她的經(jīng)歷深深的打動(dòng)我們，正如馮老師自己所說一句話:“人讓我們用一顆平常心，靜待花兒從容盛開！” 三、說課比賽 　　說課比賽即將到來，老師們極其重視，利用休息時(shí)間，老師們自發(fā)組織討論，精益求精。 　　中午的休息時(shí)間馬上就過去了，即將迎來我們的說課比賽。 繆丁丁，柳娜，龍媛媛，張建新，劉丹五位老師給我們給我們帶來了精彩的說課。她們分別從“說課本，說課題，說課標(biāo)，說重難點(diǎn)，說教學(xué)設(shè)計(jì)”五個(gè)板塊來進(jìn)行說課，面面俱到，層層遞進(jìn)。 扎實(shí)的基本功讓她們在舞臺(tái)上絲毫不怯場，大放異彩。充分的準(zhǔn)備讓她們充滿自信，神采飛揚(yáng)！ 四、評(píng)課比賽 　　五分鐘的休息后，接著我們進(jìn)行評(píng)課比賽。肖白如，馮甜，劉漫林，顏霞，沈潔姍五位老師都有自己獨(dú)到的見解。 她們既關(guān)注到了老師們優(yōu)點(diǎn)，又有自己獨(dú)特的思考。當(dāng)然只有自己本身有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才敢參加評(píng)課這一環(huán)節(jié)。果不其然，老師們的專業(yè)還是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的。點(diǎn)評(píng)到位，建議也是緊扣課題，引人深思。 五、專家講座 　　學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！ 專家的到來無疑是給我們的國培錦上添花，讓我們受益匪淺。正視自己的不足，從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)。根據(jù)“教學(xué)問題化”這個(gè)板塊，余老師的指點(diǎn)使我們茅塞頓開。問題該怎么問成為我們教學(xué)過程中的重中之重。 如何開展一堂優(yōu)秀的課堂? 余老師帶來的“一式三化”的教學(xué)策略解析讓我們對(duì)課堂有了更深刻的認(rèn)識(shí)，幫我們確定明確的方向，在迷茫的路上替我們點(diǎn)起了一盞明燈。 六、活動(dòng)結(jié)束 　　曾米妮老師給我們精煉的總結(jié)，今天的國培使我們明白了一個(gè)道理:只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。