玩轉(zhuǎn)戶外，樂趣童年——御景龍灣幼兒園課程游戲化戶外環(huán)境改造

沛縣御景龍灣幼兒園

《綱要》指出：“培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣是幼兒園戶外活動的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的身體特點組織生動有趣、形式多樣的戶外活動，吸引幼兒主動參與?！币虼恕芭d趣”既是幼兒園戶外活動的重要目標(biāo)，也是吸引幼兒主動參與的最好方法，興趣的誘發(fā)和培養(yǎng)主要源于良好的活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，所以，我園為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好積極的戶外活動環(huán)境和戶外活動空間。 戶外活動環(huán)境的多樣化是誘發(fā)幼兒戶外活動興趣的基本條件。我們教師通過研討把戶外場地大致劃分為建構(gòu)區(qū)、野戰(zhàn)區(qū)、沙水區(qū)、種植寫生區(qū)、表演區(qū)、休閑區(qū)等，戶外游戲材料的選擇空間更大，更開放，生活中一切自然真實的材料和工具，在保證安全的前提下一切皆適宜。 戶外大區(qū)域活動打破幼兒按班級共同活動格局，采取混齡混班形式開展活動。教師成為活動區(qū)的負(fù)責(zé)人，在負(fù)責(zé)區(qū)域指導(dǎo)幼兒開展活動，促進(jìn)不同年齡段幼兒的相互學(xué)習(xí)，教師在活動指導(dǎo)中有效支持幼兒，關(guān)注幼兒差異。 自主游戲區(qū)，寶貝們將材料自主投放，自主設(shè)計、并在游戲中不斷調(diào)整。 小小交警上崗啦！ cs野戰(zhàn)營里根據(jù)幼兒的興趣，以兩軍對壘戰(zhàn)地爭奪戰(zhàn)的形式開展游戲，既有幼兒利用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行現(xiàn)場的自主創(chuàng)設(shè)，也有使用廢舊材料模擬游戲情景。 好玩的沙水區(qū) 　　幼兒在各種角色扮演中穿梭，孩子們總是可以玩出各種各樣的玩法，不亦樂乎，流連忘返。 來到建構(gòu)區(qū)，開動腦筋，一起快樂的搭建吧！ 　　在綠草地上，小朋友用木塊砌成了野炊的“灶頭”、廚房中真實的鍋鏟炒菜、用輪胎木板搭建的桌上用餐…… 種植寫生區(qū) 戶外的改造盡可能實現(xiàn)孩子的想法，滿足孩子的愿望。游戲后老師們做了一個大調(diào)查：你最喜歡幼兒園哪里呢？教師們聆聽幼兒的想法，后期我們會根據(jù)幼兒的需求不斷的調(diào)整材料、支持幼兒游戲。 讓我們一起來領(lǐng)略寶貝們精彩絕倫的表達(dá)吧～ 柚柚，小凱： 最喜歡在幼兒園寫生區(qū)，畫了美麗的菊花。 超喜歡騎行區(qū)，我希望下次我也能當(dāng)小交警。 陽陽：最喜歡幼兒園打仗的地方，今天和軒軒一起和大二班的小朋友打仗，希望下次有更多的小朋友加入我的戰(zhàn)隊。 睿睿：我喜歡表演區(qū)，有很多的樂器，可以和我的好朋友一起表演，可是人太多了，我只玩了一會就走了。 幼兒園就是一個快樂的游戲場，幼兒游戲的過程，展現(xiàn)的是幼兒的內(nèi)心世界，我們期許著孩子們在天地之間快樂的游戲，在游戲中獲得鍛煉和成長，更在成長中體驗一份童年的真善美。讓我們把游戲還給幼兒，不斷地走近一些，更近一些，用心走進(jìn)幼兒的游戲世界，把游戲真正還給幼兒。我們將為孩子們營造快樂生活、健康成長的樂園而不斷努力探索、實踐。