【雁塔區(qū)航天小學】獨行快眾行遠——記曹國華名師+研修共同體活動

春暖花開

初冬時節(jié)，乍暖還寒，天氣雖逐漸寒冷，但我們追求教育的初心，對夢想的執(zhí)著仍然熾熱。11月11日下午曹國華名師+研修共同體的所有成員齊聚一堂，開展了“閱讀策略單元教學初探”為主題的研討學習活動，我校名師工作室負責人岳軍榮老師應邀參加了本次活動。 　　活動分三部分進行，首先由安松波老師就自己前兩天外出參加區(qū)進校組織的名師送教活動學習感受和大家分享交流，安老師將自己的學習所得和進校張金花主任就閱讀教學策略單元的建議和老師們進行了詳細交流。 　　其次，由研修共同體核心成員郭慶霞老師就自己的送教課——閱讀策略單元的《總也倒不了的老屋》一課的設計以及她對閱讀策略單元教學的思考分別從策略單元教學存在的問題和教學建議兩方面展開，和大家進行了深入交流。老師們傾聽著、思考著、收獲著…… 　　針對兩位老師的分享，核心成員譚文萍老師也談出了自己的思考：她建議老師們要更加重視單元的整體性和教學的層次性，要用好兩類課文，即精讀課文和略讀課文，要重視學生的自主實踐。譚老師的建議為老師們的教學進一步指明了方向！ 　　接著，根據剛才的分享交流岳老師針對閱讀策略單元的教學給老師們提出了3點建議：1.在教學中一定要重視學生的實踐，讓學生在動手、動腦、動嘴中把策略落實到行動上；2.要清楚策略單元的教學目標和目的；3.教學中要注意“融合”，老師們獲益匪淺！ 　　活動最后，名師+研修共同體主持人曹國華老師進行了總結指導，她提醒老師們在備課前一定要對教材中作者編排意圖和目標指向做到了然于心，同時提出希望與要求，希望老師們關于部編教材的學習，關于教學的進一步研究絕不能停留在今天的學習交流上，更多還要在今后的應用和思考中，不斷鉆研，不斷探索，努力提升閱讀教學質量，提高學生的閱讀興趣！ 部編版教材的全面應用，是小學語文教學的一次新的改革和進步，體現了小學語文教學改革的新局面，但同時對于初次使用的教師而言，也面臨前所未有的極大挑戰(zhàn)，與以往教材不同，本套教材增加了閱讀策略單元，這是它的一大特色，那么如何更好地使用部編版教材，有效落實對學生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是每一個小語人都極其關注的內容，也是值得大家深入思考的問題。今天的培訓交流活動無疑是雪中送炭，來得及時，令人欣喜！獨行快，眾行遠！相信，在堅持不懈的探索中，在一次次的交流碰撞中，在名師+研修共同體伙伴們孜孜不倦的摸索下，我們的團隊定會乘風破浪，走出屬于自己的精彩！