少成若天性，習(xí)慣如自然—平邑縣金銀花實驗學(xué)校四年級課堂常規(guī)評比活動

金銀花

美國著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過:“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。 　　課堂常規(guī)是課堂上教師和學(xué)生都要遵守的行為規(guī)范，也是課堂要求的基點。 為進一步切實加強學(xué)校的教育教學(xué)工作管理，規(guī)范學(xué)生課堂行為，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，于11月12日舉行小學(xué)部四年級課堂常規(guī)評比活動。學(xué)校副校長魏開華，小學(xué)部教導(dǎo)主任孫宏亮參與此次活動 　　孩子們對課前準備、上課問好、聽講坐姿、舉手發(fā)言、讀書姿勢、下課等常規(guī)內(nèi)容進行了一一展示。老師通過不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，將課堂學(xué)習(xí)常規(guī)很好地融入常規(guī)展示中，或很有靜氣、或字正腔圓、或眼神專注、或口令響亮。 　讀書姿勢真規(guī)范， 抬頭挺胸腰板直。 頭正肩平兩足安， 雙手捧書稍向前。 　　班主任們結(jié)合本班實際情況，采取多樣化的教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生將課堂常規(guī)的要求內(nèi)化為具體的課堂行為。 　　孩子們的聲音清細甜美，表情和動作配合得那么的到位！孩子們訓(xùn)練有素，動作整齊，回答問題聲音洪亮！ 　　課堂中的教師們口令規(guī)范、活潑靈動，課堂中的孩子們攜著稚氣、擁著朝氣、挺著正氣，秩序井然的課堂、個性十足的教師、活力無限的孩子已然構(gòu)成了一副生意盎然的教學(xué)圖，令人回味無窮、收獲無限！ 　寫字姿勢真規(guī)范， 手離筆尖兩手指。 胸離桌沿一拳頭， 眼離書本有一尺。 　　評委老師們認真聽著，仔細記著，用心咀嚼，是評比，也是一種學(xué)習(xí)。 魏校長和孫主任現(xiàn)場指導(dǎo) 　　課堂常規(guī)管理工作是學(xué)校最基礎(chǔ)，也是最重要的工作。課堂常規(guī)評比活動只是一個開始，我們將加大對課堂常規(guī)的檢查力度，力爭使我校課堂常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。 撰稿：謝友克圖片：薛廣信審核：魏開華孫宏亮