提升常態(tài)道德與法治課堂效率——記王文英名師工作室送教蓮都小學高溪校區(qū)

最美教室

為充分發(fā)揮名師工作室示范引領作用，11月9日，蓮都小學高溪校區(qū)特邀請王文英名師工作室來校開展送教指導活動。 課堂教學一年級上冊《吃飯有講究》 　　《吃飯有講究》是道德與法治一年級上冊的內(nèi)容。金海霞老師通過豐富多彩的課堂活動形式，讓孩子們在娛樂中學到了吃飯的講究:①營養(yǎng)均衡，合理搭配；②零食少吃，壞食不吃；③不暴食，不浪費。 人人參與的“食物多多多”游戲，借助多媒體進行有趣的食物分類活動，生動活潑的“食物訴說”等環(huán)節(jié)，讓課堂精彩紛呈、歡笑陣陣。生動的課堂讓孩子們明白每一餐都要吃得健康、吃得安全、吃得科學。 五年級上冊《中華民族一家親》 　　藍靜老師穿著一身鮮艷美麗的畬族服飾走上講臺，一下子就吸引住了學生們的目光。藍老師借機讓孩子們借助服飾猜民族，激發(fā)了學生的課堂興趣，活躍了課堂氣氛。 經(jīng)老師步步引導，學生交流討論。孩子們慢慢明白了:各民族經(jīng)濟上互相依存，情感上互相親近，文化上兼收并蓄；平等團結(jié)，互助和諧，誰也離不開誰。如今，我們邁入了嶄新的時代，各族人民正手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗！ 四年級上冊《正確認識廣告》 　　藍張明老師從一幅商業(yè)廣告的圖片入手，帶領孩子們了解商業(yè)廣告的特點和作用。在傳播技術的支持下廣告無處不在，隱藏在生活的各個角落，如贈送的商品、球賽冠名、電影植入等等。緊接著，拋出問題:“商家為什么要做廣告?”啟發(fā)學生對廣告作用的思考，經(jīng)交流討論得出廣告提高商家知名度、傳遞信息和勸說購買的作用。 能不能做到一天不見廣告?廣告真的無處不在嗎？兩個問題領著學生們更進一步思考，出示《廣告法》，讓學生明白廣告也是要遵守法律法規(guī)的。深化了課堂，讓學生學有所思，學有所得。 課堂診斷 　　聽完課，先由三位執(zhí)教老師對自己的課堂進行講解與反思，再由聽課老師積極發(fā)表自己的聽課感受。最后，王老師對每一堂課深入分析點評，肯定了老師們的優(yōu)點，并給出積極可行的改進策略。 講? 座 　　王文英老師為工作室成員及蓮都小學高溪校區(qū)的老師們作了《提升常態(tài)道德與法治課堂效率的途徑》的專題講座。 　　最后，王文英老師給執(zhí)教老師們頒發(fā)證書。