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校長引領(lǐng)教研風(fēng),競技展風(fēng)采,課賽促成長

陳紹瑕

<p>  “教而不研則淺,研而不教則空。”為扎實(shí)做好校本教研活動(dòng),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。為了提高校級領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)水平,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,打造和諧高效課堂,引領(lǐng)校級領(lǐng)導(dǎo)重教學(xué)、愛鉆研、懂業(yè)務(wù)。2020年11月2日,合浦縣沙崗鎮(zhèn)中心小學(xué)中東片協(xié)作區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo)競課在拉開了帷幕。</p> <p>  競課活動(dòng)交流,各位校長精心準(zhǔn)備,對課標(biāo)精神準(zhǔn)確把握,對教材知識強(qiáng)化整合,異彩紛呈,各有千秋。材料充分,資料翔實(shí),選取專題豐富多彩??偛空济沸iL一大早到雙孖小學(xué)參加了這次競課活動(dòng),她說,這次的活動(dòng)必定全面提升我鎮(zhèn)廣大教師的專業(yè)化水平,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,預(yù)祝本次的競課活動(dòng)圓滿成功,也祝各位校長在活動(dòng)中表現(xiàn)出色,創(chuàng)造佳績。</p> <p>  此次競課展示了二年級數(shù)學(xué),二年級語文,三年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)等5節(jié)課,為我協(xié)作區(qū)教師帶來了一場令人難忘的教學(xué)盛宴。每一位校長都代表著一個(gè)教研團(tuán)隊(duì),展示課上他們的輕松自如,都離不開他們背后的揮汗如雨;展示課上他們的胸有成竹,都離不開他們團(tuán)隊(duì)背后的字字斟酌、句句揣摩。</p> <p>  第一節(jié)是雙孖小學(xué)龐子明副校長執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)《可能性》,整堂課緊扣教學(xué)目標(biāo),充分體現(xiàn)動(dòng)中學(xué)的教學(xué)思想,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),教學(xué)版塊清晰明了,知識層次具有梯度性。</p> <p>  第二節(jié)是江北小學(xué)校長符開霞執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)巜長方形和正方形的周長計(jì)算》。</p> <p>  整堂課氣氛很好,這是一節(jié)與以往傳統(tǒng)模式的課不同,符開霞校長這一課設(shè)計(jì)合理,清晰,操作性強(qiáng),照顧不同層次學(xué)生的差異。再加上她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的基本功,所以符校長看上去教得從容不迫,學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。</p> <p>  第三節(jié)是浦江小學(xué)張振偉校長執(zhí)教的二年級語文《坐井觀天》,這是一節(jié)較成功的語文課,張校長課前準(zhǔn)備充分,設(shè)計(jì)的教學(xué)課件生動(dòng)有趣,張校長問題引讀,學(xué)生思后釋疑。</p> <p>  第四節(jié)是浦江小學(xué)龐則瑋副校長執(zhí)教的二年級數(shù)學(xué)巜線段的初步認(rèn)識》。龐副校長整堂課貫穿了這樣一條主線:認(rèn)線段一一辨線段一一找線段一一畫線段一一連線段。教學(xué)過程由易到難,層層深入。</p> <p>  第五節(jié)是中心小學(xué)校長肖方良執(zhí)教的二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識厘米》。</p> <p> 各位校長在賽課的過程中競展風(fēng)采,展現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)魅力。在賽課活動(dòng)中,老師積極參與聽課,吸取綜合知識,借鑒優(yōu)秀方法,提升自己的同時(shí),也為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> <p>  賽課活動(dòng)結(jié)束后,老師們齊聚一堂進(jìn)行評課。在評課過程中,評委與老師們敞開心扉,實(shí)事求是地進(jìn)行評價(jià),并從教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)過程,教學(xué)效果等環(huán)節(jié)對講課教師進(jìn)行了分析點(diǎn)評,同時(shí)有針對性地提出一些商討性問題,指導(dǎo)性意見和建議。大家紛紛表示受益匪淺,感觸頗深??偛空夹iL對這次校長們的授課水平及駕馭課堂的能力給予充分肯定。</p> <p> </p> <p>  最后,總部占校長對本次賽課活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),對課堂設(shè)計(jì)提出新的要求,即“拋出問題、發(fā)現(xiàn)問題、診斷問題”,要追求精湛業(yè)務(wù)能力,提升教學(xué)品味,促進(jìn)學(xué)校精致化、專業(yè)化發(fā)展,以求知者的身份,投身教育創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐中,與時(shí)俱進(jìn)提升教學(xué)水平,更好地為教育事業(yè)服務(wù)。</p><p> 我們堅(jiān)持相信,我們沙崗鎮(zhèn)的教育教學(xué)成果,有占校長的指導(dǎo),鎮(zhèn)教研員的引領(lǐng),教師們的勤鉆細(xì)研,一定會(huì)越來越輝煌!</p>

教學(xué)

校長

競課

數(shù)學(xué)

線段

二年級

賽課

活動(dòng)

執(zhí)教

校級

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