同課放光彩，異構(gòu)顯新意——宋村三小語文組同課異構(gòu)教研活動

宋村三小

為提高課堂教學的有效性，著力改進教法和學法，使課堂充分體現(xiàn)有效教學的理念。在學校領導的統(tǒng)一安排指導下，小學語文組開展了同課異構(gòu)教學研討活動。本次同課異構(gòu)的課文—《鳥的天堂》。 同一篇課文，不同老師的上有著不一樣的教學思路與風采。王芳新老師富有激情，能夠抓住關(guān)鍵詞進行指導朗讀，引領孩子以讀促悟，深入體會文本背后的情感。 　　劉利莎老師的課堂抓住文章的重點語句和詞語進行解析，凸現(xiàn)了文章的重點，突破了文章的難點，滲透了點面結(jié)合的寫作手法，有預設，有生成，課堂扎實而高效。 劉利茹老師注重學生的字詞基礎，關(guān)注孩子學習習慣的培養(yǎng)，給學生創(chuàng)造了輕松愉快的課堂氛圍，讓學生輕松學習知識，在學習中感受樂趣。 王霄雨老師匠心獨運，自出新意，給人耳目一新的感覺。她的語言充滿了親和力，不斷鼓勵學生，課堂氛圍和諧融洽，讓人沉浸其中。 袁美敬課堂如流水般自然輕松流淌，充滿了活力，解放了孩子的頭腦、手、口，讓學生善思、能說、會演，真正成為學習的主人。 聽評課的老師們，聽得都非常專注，非常認真，吸收著每個老師身上的優(yōu)點。