幸福是奮斗出來的——桂陽縣委副書記黃力親臨塘市進(jìn)行教育調(diào)研

一株植物

2020年11月10日，風(fēng)清日朗。桂陽縣縣委副書記黃力來到偏僻的塘市鎮(zhèn)，調(diào)研塘市鎮(zhèn)中學(xué)和塘市鎮(zhèn)中心學(xué)校的教育教學(xué)情況?？h委督查室主任劉小兵、塘市鎮(zhèn)政府黨委書記劉生貴、縣教育局歐陽小文副局長、分管教育的政協(xié)聯(lián)工委主任胡智軍、塘市鎮(zhèn)中學(xué)校長廖安國、塘市鎮(zhèn)中心校校長尹輝及兩校校級領(lǐng)導(dǎo)與中層干部陪同調(diào)研。 黃書記輕車簡從，一下車就直奔塘市鎮(zhèn)中學(xué)會議室，組織召開教育教學(xué)調(diào)研會，會議由該鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記劉生貴同志主持。 會上，塘市鎮(zhèn)中學(xué)廖安國校長和塘市鎮(zhèn)中心學(xué)校尹輝校長首先圍繞學(xué)校的基本情況以及就學(xué)校辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量提升、設(shè)備設(shè)施、未來規(guī)劃進(jìn)行匯報：兩所學(xué)校均地處偏遠(yuǎn)，而學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)校管理更需團結(jié)班子成員、關(guān)心教師發(fā)展、注重師德師風(fēng)、狠抓教育教學(xué)，重視學(xué)生行為習(xí)慣能力的培養(yǎng)與素質(zhì)教育；針對學(xué)生全面發(fā)展的迫切需求也提出生源需改善、教師住房需統(tǒng)一、教學(xué)設(shè)備需更新、體育場地需擴大維修等問題。隨后其它校級領(lǐng)導(dǎo)就教育教學(xué)發(fā)展、學(xué)生養(yǎng)成教育、家校合作共融以及塘市鎮(zhèn)中心校提出的“協(xié)會+中心?！睂W(xué)前教育管理模式等暢所欲言，提出了意見、建議和請求。 　　黃力書記認(rèn)真聽取各位教師的建議發(fā)言、并一一做好記錄，隨后發(fā)言：首先肯定了塘市中心校尹輝校長的提出“三個帶”，即帶著情懷做教育、帶著責(zé)任做教育和帶著使命做教育，指出這是教育工作者必不可少的素質(zhì)，并提出第四個“帶”，即帶著良知做教育。黃力書記引用習(xí)主席的話，說：“幸福是奮斗出來的”，確實，教育工作要苦干、實干、還要帶頭干，學(xué)校要力爭創(chuàng)先爭優(yōu)，校級領(lǐng)導(dǎo)更要帶頭垂范，做好榜樣，要努力吸取優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量，要營造全社會尊師重教良好氛圍。黃書記還對學(xué)校存在的困難和教師們提出的建議進(jìn)行一一解釋與說明，同時說上級會適應(yīng)大趨勢，對偏遠(yuǎn)地區(qū)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁Y源傾斜，重視人才選拔，積極解決學(xué)校及教師存在的困難和問題，逐步完善教育體系。 是??！前路漫漫。但當(dāng)上頭有一盞明燈，夜再暗又如何？心中堅守一份渴望，腳下路再泥濘，又何愁沒有終點？幸福是奮斗出來的。作為教育工作者，自己奮斗著，且將奮斗的力量傳給這大塘市每一小家小戶，為了輝煌，輝煌一整個大塘。 編輯/黃晶晶圖片/黃井貴審閱/尹輝