未來已來觸摸未來

南方教師在線

“國(guó)培計(jì)劃（2020）”——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研修項(xiàng)目（扶溝縣）全員集中培訓(xùn)第一階段順利開班。<br> 按照《河南省教育廳關(guān)于組織實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃（2020）”——河南省中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》（教師〔2020〕323號(hào)）文件，廣州市廣播電視大學(xué)承擔(dān)扶溝縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目培訓(xùn)工作。根據(jù)河南省“國(guó)培計(jì)劃（2020）”中西部項(xiàng)目培訓(xùn)形式設(shè)置要求，廣州市廣播電視大學(xué)于2020年11月8日組織扶溝縣40所項(xiàng)目校（含獨(dú)立學(xué)校及區(qū)域連片聯(lián)合組建研修共同體基地校）的信息化管理團(tuán)隊(duì)及2134名教師進(jìn)行了第一次線下全員集中培訓(xùn)，結(jié)合目前疫情防控期間不宜組織大規(guī)模教師集中培訓(xùn)的實(shí)際情況，本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場(chǎng)＋直播的方式進(jìn)行，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在扶溝縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)金海路校區(qū)，其他項(xiàng)目校通過直播實(shí)時(shí)收看。扶溝縣教育體育局吳春輝副局長(zhǎng)及廣州市廣播電視大學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)院遠(yuǎn)程中心項(xiàng)目部主管葉輝老師出席了開班儀式，吳春輝副局長(zhǎng)在開班儀式中做了重要講話，并為做好扶溝縣信息技術(shù)2.0項(xiàng)目培訓(xùn)工作提出了要求，要求參訓(xùn)教師思想上要高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性；要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極思考，帶著問題學(xué)，帶著思想學(xué)；學(xué)校還要建立激勵(lì)機(jī)制，保障信息技術(shù)的普及使用；要加強(qiáng)管理，確保培訓(xùn)有序進(jìn)行。開班儀式后，由廣州廣播電視大學(xué)的葉輝老師進(jìn)行政策的解讀及信息技術(shù)2.0“整校推進(jìn)”培訓(xùn)任務(wù)解讀與平臺(tái)指引。葉輝老師從政策背景、總體目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)目標(biāo)等八個(gè)方面進(jìn)行了解讀，為了讓后期培訓(xùn)順利進(jìn)行，葉老師詳細(xì)介紹了參訓(xùn)教師培訓(xùn)角色的介紹，從校長(zhǎng)到學(xué)科組長(zhǎng)再到參訓(xùn)學(xué)員，讓每一個(gè)角色都清楚的知道自己要完成的任務(wù)。葉老師強(qiáng)調(diào)，校長(zhǎng)是學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施的第一責(zé)任人，要在準(zhǔn)確把握學(xué)校信息化應(yīng)用水平的基礎(chǔ)上，組織制定本校信息化教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，并圍繞目標(biāo)、規(guī)劃切實(shí)開展信息化教學(xué)校本研修，支持教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研訓(xùn)，不斷提高學(xué)校信息化教育教學(xué)水平。校長(zhǎng)要將能力提升工程作為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)工作，落實(shí)到學(xué)校各職能部門及每位教師的崗位職責(zé)中，加強(qiáng)監(jiān)管，推進(jìn)落實(shí)。下午由河南省中小學(xué)教師能力提升工程2.0指導(dǎo)專家、河南財(cái)政金融學(xué)院的閆德明教授針對(duì)扶溝縣學(xué)員的基本情況及參訓(xùn)學(xué)員的需求對(duì)校本應(yīng)用考核指南進(jìn)行了詳細(xì)的講解。閆教授現(xiàn)場(chǎng)利用UMU對(duì)參訓(xùn)教師所在的學(xué)校主要是哪種教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，并在三種環(huán)境下，針對(duì)老師們最感興趣的指標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行講解，不但讓參訓(xùn)的老師們真切感受到信息技術(shù)使用的便利與高效，而且更加清晰地明確學(xué)校和教師考核中要做的具體內(nèi)容及達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校開展信息技術(shù)2.0工程與教育教學(xué)的深度融合創(chuàng)新指引了方向。未來已來，未來教育并不遙遠(yuǎn)，我們一只腳在現(xiàn)在，一只腳已將跨進(jìn)了未來。信息技術(shù)對(duì)教育的發(fā)展具有革命性的影響。通過此次線下培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅受益匪淺，更感受到了時(shí)代的緊迫感和壓力感，我們的信息化意識(shí)、教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)都需要大幅提高。未來已來，將至已至！希望我們不負(fù)光陰不負(fù)春，用實(shí)際行動(dòng)觸摸未來。