展教學(xué)風(fēng)采促幼兒成長--小太陽幼兒園老師公開課活動

小太陽幼兒園刀麗英老師

為了進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。本周園內(nèi)舉行教師公開課觀摩活動，目的是通過活動觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。<h3 style="text-align: justify;"> 本次活動，每一位老師都積極投入，認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動。充分利用多媒體課件、圖譜教學(xué)、情景創(chuàng)設(shè)等等，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</h3> 中二班羅瓊老師上的邏輯思維游戲《5以內(nèi)按數(shù)取物》通過創(chuàng)設(shè)情境，游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中掌握5以內(nèi)數(shù)以量的對應(yīng)關(guān)系，激發(fā)了幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。 學(xué)前一班刀麗英老師上的語言活動快樂閱讀《好朋友》讓孩子們感受到好朋友之間勇敢，合作，分享，的美好情誼。同時也認(rèn)識到好朋友之間，雖然不能在一起，但彼此想念的心不變。我們要珍惜自己的好朋友，與好朋友好好相處。 學(xué)前二班彭云老師上的科學(xué)活動《好玩的風(fēng)》自然界中充滿著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，“風(fēng)”這一自然現(xiàn)象一年四季天天都和我們會面，是孩子們常能感受到的自然。 大一班黎福英老師上的語言活動《毛毛蟲的鞋子》毛毛蟲??變成蝴蝶的過程，孩子們對蝴蝶的演變過程中充滿好奇。并且應(yīng)用繪畫的方式表現(xiàn)了蝴蝶的特征和生長過程。 大二班孔春艷老師上的健康活動《小河馬的大口罩》學(xué)會預(yù)防感冒的基本方法，讓孩子了解口罩的作用，知道口罩可以抵擋細(xì)菌。  評課作為公開課中重要的一環(huán)，是教師互相學(xué)習(xí)、切磋技藝，研究教學(xué)的重要措施， 聽課的老師們就所發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場就和授課的老師進(jìn)行了深入地探討，不僅促進(jìn)了授課老師教學(xué)技能的提高，很大程度上也發(fā)展了聽課老師們的教學(xué)能力。   在評課環(huán)節(jié)中，大家互相交流溝通，每位教師都結(jié)合此次活動進(jìn)行了教學(xué)反思，小太陽幼兒園教師團(tuán)隊呈現(xiàn)出了濃厚的教學(xué)研討氛圍。 <h3 style="text-align: justify;">本次公開課教學(xué)活動結(jié)束了，每位老師都能在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的反思自己，爭取更大的進(jìn)步。此次活動不僅給教師提供一個展示的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為教師營造一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。</h3> 2020年11月10日