<p>正如標題所說，接到培訓通知是我的心情是驚訝的，接著就是忐忑，更多的是期待。驚訝的是，這個去年結業(yè)了的培訓居然是兩年制的。忐忑的是去年培訓后的我是帶著新思路，抱著滿滿的激情回去的，游戲化教學，新希沃白板⑤，多媒體設計，信息化的使命和責任……然而我并沒有做出什么成果來，我要怎么面對國培老師呢？我很忐忑。心底里怯怯地卻露著期待，期待新知的洗禮，期待去學更先進的理念，期待專業(yè)的“迎頭暴擊”。</p> <p>再次站到第一師范的校門口，我的心就定下來了，因為要做人民的先生，就先做人民的學生。熟悉的班主任和專家教授，讓我們有了回家的感覺。</p> <p>我們團結互助的學習小組</p> <p><br></p><p>首席專家何博士留學歸來與我們討論學校信息化建設漫談。</p><p>國際的，國內的，長沙的，張家界的，我們的</p> <p>王彥老師讓我知道了什么是人美聲甜氣質佳，腹有詩書氣自華。</p> <p>教育是一項莊重的托付！非常贊同的觀點：自己成為了母親以后對自己從事的教師這一職業(yè)有了新的認識。</p> <p>育英小學是<span style="background-color: rgb(137, 188, 230);">首批國家級現(xiàn)代教育技術實驗學校，國家外語試驗學校，是湖南省對外交流的窗口學校之一,也是長沙最好的小學。</span></p><p>多么榮幸，我們再一次來到了這里。去年學校正在提質改造，今年他們的智慧教室已經(jīng)成為了常規(guī)教室了。 <span style="background-color: rgb(137, 188, 230);">校園內智慧校園大數(shù)據(jù)總覽展示牌，實時展示了現(xiàn)在學校內教師們的教學活動，學生們的基礎情況。我們分別在會議室內通過線上課堂分享直播，在觀摩室里參與育英小學的聽課活動。</span></p><p><br></p> <p> 智慧校園，共享思維，在幫助他人的過程中也成就自己。每周四節(jié)的網(wǎng)絡聯(lián)校一帶三的課程在這里準時開始。</p> <p>周校長今年給我們分享《以雙師課堂實現(xiàn)優(yōu)質教師資源共享》學生學習名師的課程，教師也能受名師指引</p> <p>我們進錄播室實地體驗智慧教室，感受內置平板電腦?課桌的操作</p> <p>體育課時。</p><p><br></p> <p>樓梯上的黃線，錄播室的滅火器</p><p>今天正好遇上學生體檢，看到了特別的一幕。每每遇到體檢的孩子都是大手牽小手的，一人一張體檢單，高年級牽著低年級，井然有序。</p> <p>深感任重道遠，砥礪前行。</p>
贵德县|
苏尼特右旗|
木里|
拉萨市|
库伦旗|
宜城市|
凉山|
盐边县|
古丈县|
德格县|
灌南县|
共和县|
蚌埠市|
望奎县|
阿巴嘎旗|
双城市|
来安县|
常熟市|
沅陵县|
平远县|
界首市|
灵宝市|
西城区|
若尔盖县|
克什克腾旗|
达孜县|
富蕴县|
大石桥市|
保亭|
黄大仙区|
张家口市|
广昌县|
长寿区|
庆城县|
美姑县|
南澳县|
凤凰县|
黔东|
郧西县|
瑞昌市|
横山县|