且行且學(xué),共同進(jìn)步——記萊山區(qū)官莊小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)

她啊

為了提高英語(yǔ)教學(xué)效率，提升我校英語(yǔ)教師教研教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的發(fā)展，萊山區(qū)官莊小學(xué)英語(yǔ)教研組于2020年11月10日開(kāi)展了教研活動(dòng)。此次研討活動(dòng)得到每位教師的高度重視，由李校長(zhǎng)和劉金曉主任主持，教研組長(zhǎng)陳秀萍老師，以及詹慧慧老師和張雨萌老師參加，每位教師都暢所欲言，共同研討教學(xué)中的得失，提出了寶貴的意見(jiàn)和需要改進(jìn)的地方。 陳秀萍老師從教英語(yǔ)教學(xué)工作多年，在工作中通過(guò)自己的努力逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧，情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)。詹慧慧老師接任四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，工作態(tài)度積極主動(dòng)。張雨萌老師初到我們官莊小學(xué)，感受到我們的大家庭的熱情，同時(shí)也對(duì)自己的工作提出了更高的要求。首先，張雨萌老師根據(jù)此次期中考試的結(jié)果，對(duì)三個(gè)級(jí)部做了試卷分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明了題型當(dāng)中的重難點(diǎn)，易錯(cuò)題和學(xué)生卷面存在的主要問(wèn)題。接著，陳秀萍老師根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，給出了建議和解決辦法，三位教師在交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在探討中提升自我。 劉金曉主任強(qiáng)調(diào):“我們要站在孩子的角度考慮，把基礎(chǔ)練扎實(shí)?！弊詈?，李校長(zhǎng)對(duì)下一步的教學(xué)進(jìn)程做出了明確的計(jì)劃和安排，充分預(yù)留出復(fù)習(xí)時(shí)間，提出了多種多樣的復(fù)習(xí)方式。此次教研活動(dòng)使教師們?cè)诮虒W(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的，是每一位英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)，交流與探討的平臺(tái)。