指尖音符流淌心中夢想飛揚 —記2020年安圖縣中小學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏系列培訓(xùn)

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安圖縣教師進修學(xué)校 　　為進一步提高中小學(xué)音樂教師專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，加強音樂教師隊伍建設(shè)，安圖縣教師進修學(xué)校舉辦了中小學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏系列培訓(xùn)，共計10名學(xué)員參培，需要培訓(xùn)7次，目前已開展了4次，培訓(xùn)前音樂教研員通過對學(xué)員的調(diào)研，精心設(shè)計方案，策劃培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)順利有效的開展。 　　本次培訓(xùn)根據(jù)教師的現(xiàn)狀，依據(jù)音樂學(xué)科素養(yǎng)的要求，在內(nèi)容設(shè)計上更加關(guān)注音樂教師藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，在方法設(shè)計上采取了以受訓(xùn)者為主體，傳統(tǒng)的教學(xué)模式與主動吸收式、合作共進式、開放生成式培訓(xùn)模式相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式。在備課這一環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)情設(shè)計9首歌曲，《粉刷匠》、《小雨沙沙》、《小白船》、《愉快的夢》、《桔梗謠》、《兩只老虎》、《祖國祖國我愛你》、《剪羊毛》、《蘋果豐收》，歌曲的選擇遵循由易到難，層層遞進。歌曲的風(fēng)格、情緒、速度形成了鮮明的對比?！斗鬯⒔场?、《小雨沙沙》這兩首歌曲旋律較簡單、中速歡快的。而《小白船》、《愉快的夢》這兩歌曲是優(yōu)美抒情的三拍子歌曲，選擇這四首歌曲的目的是讓學(xué)員感受不同拍子、不同風(fēng)格的歌曲應(yīng)該怎么編配伴奏織體，及左手在兩個把位應(yīng)該怎么演奏，和聲功能應(yīng)該怎樣編配等等。 音樂教研員對學(xué)員進行專業(yè)指導(dǎo) 音樂教研員進行一對一的細心指導(dǎo) 教研員在進行專業(yè)示范引領(lǐng) 　在培訓(xùn)中通過現(xiàn)場診斷發(fā)現(xiàn)學(xué)員的水平參差不齊，差距比較大。如果采取傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，統(tǒng)一方法統(tǒng)一內(nèi)容，這樣做的結(jié)果優(yōu)生吃不飽、差生吃不消，鑒于此我及時調(diào)整了培訓(xùn)策略與培訓(xùn)內(nèi)容，在內(nèi)容設(shè)計上選擇了兩首難度差異比較大歌曲，針對學(xué)困生設(shè)計了一首旋律比較簡單歌曲《兩只老虎》適合初學(xué)者演奏。另一首是《祖國祖國我愛你》有一定的難度，這首歌曲比較適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員進行練習(xí)，在培訓(xùn)方式上采取了分層教學(xué)分層達標的培訓(xùn)策略，通過這種培訓(xùn)方式使不同層次的老師都能夠得到鍛煉，同時極大地激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)熱情。在課堂上學(xué)員們呈現(xiàn)比學(xué)趕幫，合作共進的場面，誰也不甘心落后。不論是基礎(chǔ)差的老師、還是水平比較高的老師，在音樂實踐這一環(huán)節(jié)，大家精益求精，如饑食渴的學(xué)習(xí)，達到了預(yù)期效果。 董智強老師耐心指導(dǎo)學(xué)員 董志強老師對學(xué)員認真指導(dǎo) 　　在學(xué)員們對指法的運用、和聲功能的編配、伴奏織體的選擇、風(fēng)格的把握都能熟練的運用的前提下，對學(xué)員提出了更高的學(xué)習(xí)要求，運用了開放生成式培訓(xùn)方法，這種培訓(xùn)方式的特點是培訓(xùn)者無需設(shè)計教學(xué)過程與教學(xué)效果，只給學(xué)員提供了一首歌曲《剪羊毛》或者是學(xué)員自選歌曲即興創(chuàng)編演奏，把已有的經(jīng)驗積累以及音樂創(chuàng)意結(jié)合在一起，邊創(chuàng)作邊演奏。這個過程是獨立的個體瞬間呈現(xiàn)的過程，完全是即興生成，沒有統(tǒng)一的固定的模式、方法、答案，可謂仁者見仁智者見智。 經(jīng)過近兩個月的培訓(xùn)每位學(xué)員都有不同程度的提高，特別是基礎(chǔ)相對薄弱的老師，提高的幅度比較大，學(xué)員由原來的只能用單手演奏到現(xiàn)在學(xué)員能夠較熟練運用雙手演奏，指法正確、手型規(guī)范、旋律流暢。而之前有一定基礎(chǔ)的教師由原來的只能照著編配好的伴奏來演奏，現(xiàn)在教師自己編配伴奏織體、和聲，個別學(xué)員能做到即興邊彈邊唱，這是伴奏的最高境界。 學(xué)員們現(xiàn)場進行練習(xí) 學(xué)員們在即興編創(chuàng)中 學(xué)員現(xiàn)場展示“蘋果豐收” 學(xué)員即興彈唱“大海呀！故鄉(xiāng)” 　　本次培訓(xùn)到目前為止還沒有結(jié)束，接下來的培訓(xùn)還將繼續(xù)，希望學(xué)員們珍惜這次難得的培訓(xùn)的機會，克服種種困難，一如既往刻苦練習(xí)，把培訓(xùn)所學(xué)的知識運用到自己的教學(xué)實踐中，在實踐中踐行創(chuàng)新與優(yōu)化。