展評方顯優(yōu)劣督查利于提升

魚城鎮(zhèn)前蔣小學

教學工作是學校中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證。為了扎實有效的落實教學管理制度，提高教師的質(zhì)量意識和責任感，11月10日上午，魚城鎮(zhèn)中心校來魚城鎮(zhèn)前蔣小學進行教學常規(guī)督查工作。在魚城中心校教研主任姜開雙的帶領(lǐng)下，各學校分管教學領(lǐng)導仔細翻閱查看了各科的備課和作業(yè)設置及完成批閱情況，并作了詳細記錄。 從檢查情況來看，老師們的備課都非常用心，備課參透了新的教學理念，以學定教，關(guān)注學情，能從學生的最近發(fā)展區(qū)入手設計教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了教和學的雙邊活動，尤其重視自主、合作、探究的學習方式，尊重并關(guān)注了學生的發(fā)展，保障了課堂教學的可操作性和實效性。作業(yè)既有常規(guī)作業(yè)，又有創(chuàng)新作業(yè)。不管是何種形式的作業(yè)，設計都非常用心，學生書寫認真，教師批閱及時，還有鼓勵性語言。作業(yè)布置合理，量適中，符合學生年齡特點，評價方式各具特色，從中感受到前蔣小學教師嚴謹認真的工作態(tài)度。 本次作業(yè)督查活動，既掌握了教師的教育教學情況，也了解了學生的學習態(tài)度和對知識的掌握情況，同時也促進了各校之間常規(guī)教學工作的交流，對老師們的教育教學工作產(chǎn)生了積極的影響，促進了常規(guī)教學工作的規(guī)范化和精細化。