“為榮譽而戰(zhàn)”南陽市實驗學(xué)校九年級秋期期中備考會

末末

<h3>“凡事預(yù)則立”，這是老祖宗留下的古訓(xùn)。實驗學(xué)校本屆九年級學(xué)子自兩年前行入泮禮以來，八百多個日子，實驗學(xué)校全體九年級老師就堅守在三尺講臺，寒暑不輟。最后一年的拼搏時光，更需要師生同心同力，明確目標，合理規(guī)劃，堅實執(zhí)行。在九年級秋期期中考試到來之際，王風(fēng)云校長指導(dǎo)、朱耀朋主任和劉新春老師主持、全體九年級老師參與，進行“為榮譽而戰(zhàn)”期中備考交流會。</h3> <h3>備考會包括兩大部分：針對九年級班級和學(xué)生情況存在的不足進行討論并制定調(diào)整策略；考前10天各教學(xué)復(fù)習(xí)工作安排。</h3> <h3>九五班班主任袁敖軍老師針對學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確、勁頭不足進行了自己的經(jīng)驗分享：根據(jù)學(xué)生的真實情況制定升學(xué)榜，分層次激勵，細致分析學(xué)生潛力所在，學(xué)生發(fā)自內(nèi)心制定的升學(xué)目標讓學(xué)生有了努力的方向。加之細心觀察學(xué)生的狀態(tài)，及時進行心理輔導(dǎo)，天天做，堅持做，一定能激發(fā)學(xué)生的爭勝心。</h3> <h3>九一班班主任段心靜老師就九年級個別學(xué)生在周清和作業(yè)時存在的不端正態(tài)度這樣說：思想教育放在第一位，學(xué)生一定能懂得，囫圇吞棗式的學(xué)習(xí)尚且無益，何況濫竽充數(shù)的一無所知？召開主題班會仍然很有必要。周清日清時可以拉開桌子間距、調(diào)整個別考試目的不明確的學(xué)生到恰當(dāng)位置督促引導(dǎo)，同時，適當(dāng)?shù)囊?guī)矩確立和批評也是必要的。</h3> <h3>九七班班主任王勝昔老師對課堂紀律和作業(yè)上交有自己的看法?？梢钥隙?，班級的學(xué)生學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，為何有的同學(xué)不能專注？更多是在求關(guān)注，內(nèi)在原因是跟不上老師的節(jié)奏。那么所有任課老師首先得深入摸清楚班級學(xué)生情況，備班情、備學(xué)情，安排課堂容量和難度。<br>收交作業(yè)，一是利用好課代表和小組長，及時溝通，工作安排到位。二是與任課老師溝通，班主任及時了解作業(yè)量、作業(yè)收發(fā)時間。三是做學(xué)生工作，求質(zhì)求量。</h3> <h3>九八班班主任崔黎明老師針對班級衛(wèi)生清潔問題進行分享。孩子們在校時間很長，窗幾明凈的環(huán)境更利于孩子們舒緩身心，投入學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生的安排要保證人人參與，且分工明確。講臺、窗戶、地面、黑板，人人都有職責(zé)。班級衛(wèi)生檢查員，及時檢查督促，適當(dāng)扣分來要求每位同學(xué)注意保持周圍環(huán)境。</h3> <h3>九九班班主任孫文瑩老師希望孩子們有高昂的讀書狀態(tài)。早上入校，孩子們第一件事就是進入早讀，早讀精神飽滿，一天也定不差。作為班主任，首先要有一雙發(fā)現(xiàn)榜樣的眼睛，榜樣的引領(lǐng)甚至可以帶動整個班級的高昂情緒。<br>其次，對于學(xué)困生給予更多關(guān)注，可以單獨給他們另外明確的、可達到的讀背任務(wù)。當(dāng)所有人都有事可做時，便人人埋頭苦干。</h3> <h3>宗龍主任對近期體育鍛煉分享了自己的感受。體育鍛煉在中考的重要意義毋庸置疑，但體育鍛煉確實令人疲累，學(xué)生堅持不易。這需要在整個班級不斷強化學(xué)生吃苦精神，不斷引導(dǎo)不斷激勵。俗話說“方法用對事半功倍”，三項體測的技術(shù)要求也很重要，最后必須要保證的就是訓(xùn)練力度和強度。唯有持之以恒才會有好的結(jié)果。</h3> <h3>年級管理者劉新春老師、物理組組長趙平老師、化學(xué)組組長孫雪嬌老師、政治組王偉娜老師，就復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)工作給出了自己的建議。<br>第一，各位老師是課堂主導(dǎo)者，復(fù)習(xí)時期任務(wù)多，老師容易著急。但是老師自身要穩(wěn)住陣腳，穩(wěn)扎穩(wěn)打，復(fù)習(xí)計劃弄清楚，分散在各節(jié)課堂的任務(wù)要明確。<br>第二，從教材到試卷，以中招真題為方向，老師敢下題海，精選習(xí)題。布置作業(yè)要適量，老師先做，把握時間，更好的要求和指導(dǎo)學(xué)生。<br>第三，個人備課和集體備課落實到位。不同知識備專題，不同班情備教法。<br>第四，課堂知識傳輸和課下練習(xí)相結(jié)合。老師做到凡寫必批，面批面改，個別指導(dǎo)，夯實走穩(wěn)。</h3> <h3>九年級團隊是優(yōu)秀的，每位老師都有自己的閃亮之處，閉目塞聽的班級注定成長的慢。李豐田老師對九年級巡課制度提出了自己的看法?！蔼毿锌?、眾行遠”，團隊的整體前進才是真正的進步。12位班主任作為巡課負責(zé)人要用心關(guān)注各班情況，真誠表揚優(yōu)秀，真正指出不足，分享有益做法，真心改進。</h3> <h3>王校長說，無論考前還是平時，只要記住，學(xué)生們都是我們的孩子，想著他、念著他、為著他，學(xué)習(xí)有困難想法設(shè)法幫，思想有波動想方設(shè)法勸，孩子們又怎能不懂師恩，不走正途呢？每日的陪伴與指導(dǎo)，定能教育出優(yōu)秀的社會棟梁！</h3> <h3>我們在學(xué)生心中，就是這樣的點燈人。</h3> <h3>我們又何嘗不是自己的英雄！</h3> <h3>九層之臺，起于壘土。要把這個藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須不馳于空想、不鶩于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作。逢山開路，遇水架橋，將學(xué)習(xí)進行到底。幸福都是奮斗出來的！<br>我能行，我必勝！<br>我們能行，我們必勝！<br>加油，實驗學(xué)校九年級團隊，我們就是最棒的！</h3>