<p> 一學期時間已過半,為了讓學生對所學知識鞏固與加深,做到“溫故知新”的目的,并且豐富學生的數學知識,激發(fā)學生學習數學的興趣,提升學生數學素養(yǎng),我們讓學生以前半學期數學概念、公式、易錯題等等為內容舉辦了數學手抄報展評活動。</p><p> 在各位老師的悉心指導下,學生興趣盎然,一幅幅精美的作品新鮮出爐啦!每幅作品主題鮮明,設計美觀,內容充實,圖文并茂,展現出數學的無窮魅力。</p><p><br></p> <p> 通過這次數學手抄報展評比活動,讓學生充分感受到了數學的魅力,給學生營造了學數學、愛數學,用數學的濃厚數學文化氛圍,使學生擴大了數學知識面,豐富了學生的數學知識,大大開闊了學生的數學視野,激發(fā)了學生要學好數學的積極性。本次活動達到了預期的目的和效果。以后我們將更多的給學生創(chuàng)設展示自己的平臺,組織形式多樣的活動,讓學生真正愛上數學!</p>
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