讓思想飛~踐行“十個一”青島二中美術(shù)創(chuàng)意作品展

飛翔的魚

2020注定是不平凡的一年。經(jīng)歷過眾志成城的抗疫之戰(zhàn)，似乎每個人心底都在期待秋日的暖陽。開學后的校園充滿生機，恰逢青島市“十個一”項目推進交流會定在青島二中，藝術(shù)發(fā)研室接到的任務就是營造濃郁的藝術(shù)氛圍。開學的繁忙可以用一浪高過一浪來形容，美術(shù)老師只能利用工作的間隙，見縫插針進行布展。從任務下達到布展完成連續(xù)奮戰(zhàn)了近60天，精心篩選了近幾年的幾千件學生作品，最終選出五百余件，因地制宜的策展布展，終于原本空曠的禮堂外廳，變裝成功！ 　做教育的先行者—— 新華社北京2020年10月15日電，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實…… 多年以來，青島二中的藝術(shù)教育始終秉承著這樣一種理念：沒有哪顆種子不能發(fā)芽，只要有適宜的陽光和土壤，每一顆種子都可以落地生根。未來的二中人將走向各個專業(yè)領(lǐng)域，美術(shù)對于我們而言不是專業(yè)而是素養(yǎng)。美術(shù)是連接所有學科的紐帶，功課優(yōu)秀的是學習型人才，融會貫通才能成為創(chuàng)造型人才。以“賞創(chuàng)結(jié)合”為主旨的青島二中校本課程《美術(shù)創(chuàng)意課堂》獲評青島市2020年精品校本課程。 本次展覽大部分作品是來自于普通美術(shù)課堂上的隨堂作業(yè)，還有來自社團課以及選修課程的隨堂作品，且大部分是原創(chuàng)美術(shù)作品。 美術(shù)+音樂+戲劇+哲學+文學……二中的舞臺上張揚的不僅僅有青春的活力和激情，還有建構(gòu)在跨學科理念、項目化學習、創(chuàng)新思維培養(yǎng)基礎(chǔ)上的原創(chuàng)藝術(shù)形式，這些精彩的瞬間定格著一次次精彩的演出，一次次精神的陶冶。 《現(xiàn)代主義繪畫創(chuàng)作》 高二學生在鑒賞了西方現(xiàn)代主義各個流派的藝術(shù)風格之后，選擇不同的繪畫風格進行的自命題創(chuàng)作，例如立體主義、野獸主義、未來主義等，作品配有創(chuàng)作說明。與大師同行，每個人都可以有一顆有趣的藝術(shù)靈魂。 《二中心印》 空中的80個燈籠也是我們的原創(chuàng)美術(shù)作品。近幾年我校書法和篆刻藝術(shù)在大美書篆社團的推動下得到了很好的傳承和創(chuàng)新。燈籠上包含了50枚青島二中社團名稱印章，以及60枚蘊含二中精神理念的印章，每一枚都是同學們自己構(gòu)思親手刻制的。其中大部分作品來自“大美書篆”社團以及藝術(shù)節(jié)的“二中心印大賽”。文化創(chuàng)新部幾十名同學參與了燈籠制作的全過程，這也是文創(chuàng)部納新后的第一個大型活動——協(xié)助辦展。 　　文創(chuàng)部同學利用午休趕制燈籠，從框架搭建到燈籠的面、底、流蘇、掛繩，盡管犧牲了很多休息時間，但是他們干的非常認真而高效。 　　來自陜西師范大學美術(shù)學院的五位實習老師為本次展覽做出巨大貢獻，他們不懼困難，用耐心和負責任的態(tài)度協(xié)助兩位美術(shù)老師做好每一個細節(jié)，充分展現(xiàn)了年輕教師勇于擔當積極努力的工作熱情。 我們通過書法和篆刻藝術(shù)彰顯二中的校園文化，既傳承了古意，又開創(chuàng)了新意。 《仿金石拓印與題跋創(chuàng)作》 “仿金石拓印與題跋創(chuàng)作”是19級同學們在高一普通美術(shù)課上的項目式學習的成果。正所謂“金石流韻墨拓千秋”，這個項目集考古、釋古、賞古、傳古、開今等多重文化內(nèi)涵于一體。我們通過該項目的學習體驗到的美術(shù)文化有：青銅文化、拓片文化、題跋文化、書法文化、篆刻文化。應用到的美術(shù)技能有：金石紋飾描繪、陶版浮雕制作、版畫拓印、書法書寫、鈐印等；運用到的美學素養(yǎng)有：立意構(gòu)思、章法布局、中式審美、文化創(chuàng)新等。為提升學生的綜合文化素養(yǎng)開拓了新思路。 《我的社團和學生組織海報秀》  二中的社團文化和學生組織，是學生個性發(fā)展，自主管理的體現(xiàn)。美術(shù)課上學習了現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)進而學習了手繪海報，每個同學都為自己所在的社團或者學生組織繪制了海報。其中的創(chuàng)意都出自該社團或?qū)W生組織成員的真實體驗。 《字母的空間設(shè)計》 “字母的空間設(shè)計”也是來自美術(shù)課堂的創(chuàng)作。我們將創(chuàng)意聯(lián)想轉(zhuǎn)化成精準的設(shè)計圖，透視法以及光影造型法的學習幫助同學們提升了空間想象力和制圖能力。這里既有建筑設(shè)計也有產(chǎn)品設(shè)計，它們有的天馬行空，有的實用主義。展臺上的模型是由我校3D打印社團的師生們根據(jù)以上的設(shè)計圖建模打印出來的，這又是一次跨學科的合作。 《創(chuàng)意攝影》 “創(chuàng)意攝影”是我們二中藝術(shù)節(jié)的經(jīng)典比賽之一，它和普通的攝影不同，需要運用巧妙的構(gòu)思，利用強迫透視或者后期制作、道具制作、光影設(shè)計等具有主觀創(chuàng)意的攝影作品，目的是激發(fā)同學們的創(chuàng)新力。 《印象色彩》 “印象色彩”是高一學生學習了法國印象派的色彩理論之后，用油畫棒繪制的風景畫，這是全年級每位同學都參與的美術(shù)學習。色彩對于大部分學生而言是不容易駕馭的，而這次學生們不經(jīng)意中與莫奈，雷諾阿，西斯萊這些印象派畫家有了一次美好的邂逅。 《陶藝》 我們的校本課程《陶藝》課已經(jīng)連續(xù)開設(shè)了20年，有專門的陶藝中心，設(shè)施齊全利用率高，陶藝教學普及到每個學生，這些作品均出自陶藝課。課程主題豐富，例如：陶藝浮雕、創(chuàng)意栽花器、陶藝建筑、陶藝服飾、陶藝動物等等。尤其是“問鼎學科之顛”，鼎代表MT，器物的每一個造型和紋飾都體現(xiàn)著同學們對自己所熱愛學科的推崇與贊揚，對數(shù)學、理工、生化、外語、人文、經(jīng)濟MT理念的理解和暢想。 《空間的創(chuàng)想》——建筑創(chuàng)意與模型制作項目化學習 本課程是高二美術(shù)創(chuàng)意課堂的空間設(shè)計專題的實踐項目，在前期課程中同學們對中外主要的經(jīng)典建筑風格特征進行了全面的賞析，這一過程激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情。本項目要求我們打破現(xiàn)代高層建筑的局限，實現(xiàn)高層建筑功能設(shè)計的個性化，造型設(shè)計的多樣化。創(chuàng)造性地進行空間設(shè)計，運用美學原則、數(shù)比規(guī)律等進行空間設(shè)計，并且要繪制設(shè)計草圖根據(jù)草圖進行制作。 《超能漫像全家?！? 來自不同團隊的《超能漫像全家福》是由高一每位同學相互繪制的漫畫肖像組成。下面展示的就是漫畫原作，全家福就是由這些原作掃描制作而成的。每一張全家福都體現(xiàn)著本MT團隊的精神風貌和追求，也是高一美術(shù)課的破冰之作，原來靈魂畫手也是可以登大雅之堂的。 《讓思想飛》 世界很小，二中很大！本次展覽的空間主題為“讓思想飛”——紅色的天空寓意著蓬勃的自然之力積聚著巨大的能量，二中學子可以在這樣一個開放、自主、進取、卓越的校園氛圍，在這樣一個美好的青春年紀，擁有自由的思想、獨立的精神，擁有遠大的理想，積蓄精神的力量！ 布展花絮~ 　　2020年10月28日青島市“十個一”推進交流會成功舉辦，與會代表對我校的教育理念和教育成果給予全方位的高度評價，尤其是青島二中的學生們所展現(xiàn)出來的高素質(zhì)令人感嘆。 未來的二中，將會繼續(xù)推行“十個一”政策，深化理念，繼續(xù)沿襲我校學生自主發(fā)展和素質(zhì)教育體系，為學生提供全方位發(fā)展的良機。<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/xpPkJIv3wUbEZJuJDX7ZAA" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">相關(guān)新聞報道</a> 　　 謝謝觀看！ ——指導教師：屠曉蓓、袁璟