<p> -----塘墀中學課后服務工作掠影</p> <p> “岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”,伴隨著冬的腳步,塘墀中學的課后服務工作在緊張忙碌中已經(jīng)開展了一個月,學生們在課后服務中度過了充實而快樂的時光,恰如這冬日的一抹暖陽,將溫情送入了每一位學生家長的心里。</p> <h3 style="text-align: center"><b>周密安排 細心服務</b></h3> <p> 塘墀中學針對課后服務的內(nèi)容,各個教研組多次研究、探討、實踐,依據(jù)本校的校情制定出不同年級不同層次課后服務的詳細內(nèi)容。</p> <p> 為了保證服務效果和效率,學校結合實際,積極科學組織,堅持自愿參加、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管原則,詳細制定了學校課后服務實施方案。學校充分發(fā)揮課后服務主渠道作用,充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極作為,主動承擔起學生課后服務責任。學校堅持學生家長自愿性原則,建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。</p> <p> 強化學校安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管制度和應急預案措施,從學生進入課后服務時間,再到放學管理,每個環(huán)節(jié)均嚴密部署。為了保障學生放學時的安全,學校在校園和校門口安裝了明亮的泛光燈,照明校園,照亮學生安全回家的路。</p> <h3 style="text-align: center"><b>團隊齊心 教師用心 </b></h3> <p> 為了讓孩子們擁有一個愉快而充實的課后服務時光,學校組織教師深入課堂,及時了解學生的學習情況、家長的看法,推動課后服務工作的周密開展。</p> <p> 粉筆,在吱嘎作響;叮嚀,在耳邊回響;關愛,喚起歡樂的浪花。</p> <p> 一個月以來,老師們投入最飽滿的熱情,積極主動教學,教室里,老師們傾心奉獻,認真批改作業(yè),輔導學生,并用愛心和耐心手把手教學生補錯,給學生講解,孩子們用心用情去感受快樂,收獲自信;</p> <p> 操場上,孩子們在老師的專業(yè)指導下刻苦訓練、磨礪意志;</p> <p> 書法教室里,孩子們在清香的翰墨里學會規(guī)范</p> <p> 音樂教室里,孩子們盡情歌唱,表達心中美好.</p> <p> 戶外教學班,孩子們描繪心中的藍圖,放飛理想的翅膀;</p> <p> 內(nèi)容豐富,形式多樣的課堂,不僅豐富了課后服務內(nèi)容,激發(fā)和培養(yǎng)了學生的興趣特長,同時還減輕了學生的學習壓力,讓學生擁有了一個自己感興趣的課后服務課程。相信孩子們在豐富的課后服務活動推動下會越飛越高,快樂翱翔。</p> <p> 為了搞好課后服務工作,全體老師把這些學生當成自己的孩子,精心輔導,全力呵護。老師們辛勤付出的場景和對學生的真誠關愛成為塘墀中學一道道美麗的風景,溫暖著每一個學生和家長的心。</p> <p style="text-align: center;"><b>孩子的真心 家長的心聲</b></p><p><br></p> <p> 學生的真心 :課后服務真好!我在學校完成作業(yè)要比在家里完成作業(yè)效率高,學習環(huán)境很好,老師特別負責任,作業(yè)的難點和重點都會隨時給我們進行講解和輔導,大大提高了我們對學習的興趣,就是老師比較辛苦!</p> <p> 家長的心聲:課后服務的開展很大程度減輕了我們的負擔,同時孩子也得到了老師的細心照顧和關愛,通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子各方面提高不少,自覺性有所提高,作業(yè)也比以前認真,非常感謝學校和老師們的辛苦付出!作為家長我會積極配合學校,配合老師,家校攜手,讓孩子得到最大的發(fā)展。</p> <p> 老師們到學生家長家里進行學校課后服務質(zhì)量的回訪,聽取家長們的意見,爭取不斷提升課后服務的質(zhì)量。</p> <p> 初冬的時令已至,課后服務工作的積極開展,讓全體塘中人用努力和辛勤付出去憧憬2020年冬天的溫暖!暢想未來:我們將不忘初心,砥力前行!將課后服務工作做得更用心更暖心,讓校園更具溫情!</p>
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