我的美篇

高

“殷殷寄語傳深情，錚錚誓言顯擔(dān)當(dāng)?！睘樨瀼芈鋵嵖倳浗處煿?jié)重要寄語精神，引導(dǎo)廣大師生切實把思想和行動統(tǒng)一到重要寄語精神上來，11月4日徐師一附小組織全體教師進(jìn)行了“學(xué)總書記寄語，做新時代四有好教師”的學(xué)習(xí)活動。 　　全體教職員工齊聚多功能教室，葉校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記教師節(jié)重要寄語，選取了重要的篇章跟大家分享，引領(lǐng)教職員工深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記寄語的重大意義和精神實質(zhì)，推動習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，入腦入心、落地見效。 　　寄語高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)涵豐富、情深意切、催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師的特殊厚愛，是對教育系統(tǒng)極大的鼓勵和鞭策，并為當(dāng)前統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)疫情防控和全面復(fù)學(xué)提供了思想指引，進(jìn)一步豐富了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的精神內(nèi)涵，為加強(qiáng)新時代教師隊伍高質(zhì)量建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。 　　葉校長介紹徐師一附小早在1992年開始著力打造“五人文化”，即：熱愛教育，做素質(zhì)教育的明白人；熱愛學(xué)校，做會管理的主人；熱愛學(xué)習(xí)，做知識淵博的文人；熱愛鉆研，做業(yè)務(wù)精湛的能人；熱愛生活，做昂揚進(jìn)取的強(qiáng)人。 習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“四有”好教師為“五人文化”注入了新時代的內(nèi)涵，學(xué)校構(gòu)建人員跨科、結(jié)構(gòu)跨層、梯隊跨齡的“五人文化”雅師團(tuán)隊。以“五人目標(biāo)”為共同愿景，幫助教師生成對“五人雅師”的身份認(rèn)同感，遴選優(yōu)秀教師，組建“五人文化”雅師團(tuán)隊，通過價值認(rèn)同，滋養(yǎng)教師隊伍中的每一個人，這樣形成從優(yōu)秀“教師個體”到“五人文化”雅師核心團(tuán)隊，再到“整體師資隊伍”的系統(tǒng)發(fā)展模式，打造良好的教師成長生態(tài)圈，提升師資隊伍水平。 通過學(xué)習(xí)，老師們深受鼓舞，表示要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學(xué)方法，提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。 　　最后，葉校長對全體教職工提出幾點要求，希望老師們貫徹落實習(xí)近平總書記教師節(jié)重要寄語精神，把寄語和附小“五人雅師”文化建設(shè)結(jié)合起來，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)添磚加瓦，為國培育優(yōu)秀人才。