讓“三樂”精神成為學校發(fā)展的“三駕馬車”

美友28110624

<b> ——劉集學區(qū)召開貫徹落實“三樂”積石教育精神推進會</b> 11月9日上午，劉集學區(qū)在劉集小學會議室召開貫徹落實“三樂”積石教育精神推進會，會議由劉集學區(qū)負責人馬元龍同志主持，學區(qū)轄屬各村校（園）長、教導主任、劉集小學全體教職工參加。會議緊緊圍繞11月6日召開的積石山縣“三樂”積石教育精神推進會主要會議精神展開，馬元龍同志指出：十九大關(guān)于教育的描述中提到,“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。”我們更應該立足學校實際，腳踏實地，在特有的校園文化的基礎(chǔ)上，深入打造以“三樂”為核心的校園管理文化,涵養(yǎng)培強校園綜合管理的“沃土”,努力辦好人民滿意的教育。 <h3> 獨樂樂不如眾樂樂。“三樂”即班子樂抓、學生樂學、教師樂教。馬元龍同志指出，我們要開始以“三樂”為靈魂的校園管理文化研究,讓班子樂抓、教師樂教、學生樂學,創(chuàng)造出一種“眾樂樂”的和諧氛圍。努力通過“三樂”這“三駕馬車”的拉動，讓劉集學區(qū)的發(fā)展步入快車道。</h3>