武商小學203班第一次數學小報

飛娥撲火

學習是每個人成長的畢竟過程，而復習是為了鞏固所學知識。為了提升孩子們學習的興趣，改變枯燥的復習方式。我們203班的孩子通過數學小報的形式對前半學期的數學知識進行了整理和復習。 一起來欣賞孩子們的作品吧！ 這份小報，足以看出孩子的耐心，分單元整理，排版清晰，內容詳細，圖案精美。一定是花了不少時間創(chuàng)作，這么小能靜下心來完成一件事，實屬難得，老師看好你哦！ 　　這份小報，內容不是最多的，圖案不是最精美的，確實我最欣賞的。這是個有心的孩子，我習慣用思維導圖帶領孩子們復習，才帶這個班兩個多月。這個小心思就被這小丫頭學了去。繼續(xù)做一個有心人吧，堅持用思維導圖，你一定會有意外收獲的！ 　　這份小報，除了文字敘述，還加入了解題分析，要注意的地方?？磥砬懊娴臄祵W知識，你都內化了。為你點贊。 　　這幾份小報，排版，圖案，內容設置都很合理，孩子們是花了心思的?？雌饋碣p心悅目。 　　由于是第一次做，還有部分小報也有需要改進的地方。1、繪畫占的比重過大，文字總結太少。畢竟數學小報以知識總結為主，圖案只是點綴。2、排版太亂，沒有條理。3、布局分散凌亂，留白太多。 因為這是第一次嘗試做，又是二年級的小朋友，能做成這樣都不錯，希望通過這次小活動，大家都有所收獲。養(yǎng)成勤動腦，勤動手的好習慣。