我的美術教學

李書慜爸爸

我是一名鄉(xiāng)村初中美術教師，從教23年。談談我的美術課堂教學。 七年級第一課:認識色彩。學具準備:素描本，彩筆。生要知道暖冷色調(diào)。色彩深淺暖冷搭配。 作業(yè)樣式多樣。訓練學生耐心和細心。課堂延伸出色彩與人物性格，引導學生心靈美，活出自已未來美好的人生…… 以前學生用水粉顏料完成的色階圖 七年級第二課:圖案(二課時)1完成一幅重復排列作業(yè)。2完成一幅多變(旋轉(zhuǎn)等移位)作業(yè)。學具(厚卡片，剪刀) 七年級第三課藝術字一一自己姓名。要求靈活多變，有創(chuàng)意。 課外拓展:中國人自已的姓名都有內(nèi)涵，每人都要做文明中學生。做獨一無二的自己 及時展示學生作業(yè)，提高美術學習信心。作業(yè)展以班為單位，讓每名學生分組參與其中。 八年級學生黑白畫課一一魚的暢想。 要求用黑色筆畫，線條流暢，造型夸張，黑白對比強烈?？杉由媳尘?。課外拓展，保證一江清水送北京，保護丹江河，保護環(huán)境，從我做起。 黑白畫第二課一一罐子畫法。罐子作用，造型各異。 作業(yè)要求:黑色筆畫，不必修改。線條流暢，黑白對比強烈。造型要夸張。 課內(nèi)拓展:藝術來于生活而高于生活 封面設計課。學具準備(色卡紙)彩筆或彩水等。作業(yè)要求:設計一幅自己最喜歡的書的封面。整體和諧，重點突出。課外拓展:人人都可成為一名作家，設計家。 藝術字設計。作業(yè)要求:四字，連筆，色彩搭配，有創(chuàng)意。課外拓展:為你以后店面設計招牌字。 四字成語:學具準備(色卡紙)。教具(剪刀，固體膠) 作業(yè)要求:設計到卡紙上，并剪貼到卡紙上。課內(nèi)拓展:講講成語由來，學好中國傳統(tǒng)文化。 七年級臉譜。通過了解戲刷常識知識，隨意完成一幅作業(yè)。拓展:能唱或講段戲。了解傳統(tǒng)戲文化 面具設計:制做各具特色的面具。有創(chuàng)意。 面具展示。課外拓展:面具起源故事 卡通畫教學 知道卡通故事 可臨摹或創(chuàng)意 校本課程:剪紙 作品展示，激發(fā)興趣 毛筆字教學與展示。拓展:學習中國傳統(tǒng)文化，講古人習字故事。新年自己學寫春聯(lián) 校本課程:石頭畫 各類手工嘗試 各種材料的手工制作 墨吹畫 有個性的臉 下雪了 泥塑課 科幻畫大賽 拓展:科技強國。為了家國努力學習 引導學生幻想科技，科技改變?nèi)祟惿睢?lt;/b> 各類美術作業(yè)展板 各類美術作業(yè)展板 學生獲獎證書 我的反思一一一一做為一名農(nóng)村美術教師，我深知責任重大。農(nóng)村小學美術不受重視，學生美術基礎較差，這是現(xiàn)狀，但每名農(nóng)村學生都有接受美術教育的權利。很多農(nóng)村學生是有美術天賦的。我們都應積極探索，開拓農(nóng)村美術教育，使每名學生都能掌握一定的美術能力，提升自我審美能力，為以后的健康成長增加養(yǎng)份！讓我們?yōu)槊佬g教學而共同進步！ 肯求您的建議