國培研修結碩果總結提升展風采——“國培計劃（2020）”小學語文送教下鄉(xiāng)總結提升活動

春暖花開

有一種精神叫敬業(yè)， 有一種力量叫堅持， 有一種激情叫追求， 有一種研修叫國培。 落葉遍地，微風輕輕，沐浴冬日的暖陽， 2020年11月7日，修武縣小學語文國培送教下鄉(xiāng)總結提升階段的培訓活動在五里源中心小學如期進行。 　　一、專家引領，總結提升 　　上午，鄭州市中原教學研究室的張貴民主任給我們帶來了精彩紛呈的專題講座《習作教學存在問題及應對策略》。 張貴民是中原區(qū)教研室主任，中學高級教師，河南省優(yōu)秀教師，河南省名教師，河南省小學語文骨干教師，河南省中小學幼兒園教師教育專家，鄭州市名教師，鄭州市第十二屆拔尖人才，鄭州市技術標兵,鄭州市名師工作室主持人，享受鄭州市政府特殊津貼。 　　張老師的講座幽默風趣，使我們耳目一新，醍醐灌頂，讓我們找到了自己在習作教學中存在的問題和困惑的答案。 　　才華橫溢的張老師在講座中，通過評書、豫劇等形式，讓我們沉浸在他的課堂之中，不時贏得陣陣掌聲。 　　二、教學探尋，精益求精 　　下午，修武縣教研室段金紅老師作了《以讀導寫讀寫共生》的專題講座。段老師針對如何上好統(tǒng)編教材習作單元的精讀課，從定目標、施策略、細融合三方面入手，讓習作單元的精讀課向“指向表達”華麗轉身。 　　培訓結束后，通過調(diào)查問卷，了解教師們本次培訓的收獲和希望。 相逢是一種緣分，緣分需要彼此的真誠；培訓是一次研修，研修意味再次的提升。聽講、集備、研課、磨課……這不僅僅是一次業(yè)務培訓，更是一個全鄉(xiāng)語文教師溝通的平臺。 三、齊聚一堂，采擷碩果 　　“ 國培計劃（2020）”修武縣小學語文送教下鄉(xiāng)培訓結業(yè)典禮，給本次培訓畫上了圓滿的句號，讓我們在這難舍難分中刻骨銘心。 　　出席本次活動的領導有：修武縣教育體育局師訓股長張英，五里源鄉(xiāng)中心校校長薛萬林，五里源鄉(xiāng)中心校師訓專干杜小樂，五里源鄉(xiāng)五里源中心小學校長范傳祺及國培小學語文送教團隊。 　　（一）精彩回放，難忘國培 　　八天集中培訓的學習時間雖然短暫，但卻令人難忘。在此期間，留下了太多精彩的瞬間，每一個瞬間都在我們的記憶中定格。 　?。ǘ┛偨Y分享，感悟國培 　　“ 臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)?！眮碜灾鞝I小學的王艷榮老師代表優(yōu)秀學員講述了自己的所感所悟，并表示會不斷鉆研、努力學習，真正提高教學能力，做一個研究型教師。 　　校本研修基地五里源中心小學的范傳祺校長作了培訓總結：感謝上級領導把這次培訓機會安排到五里源中心校；感謝送教團隊的老師們；感謝參與本次培訓的所有老師及工作人員。這次國培項目凝聚著太多人的努力和心血，所有的一切，都是因為銘記著培訓的初心——振興鄉(xiāng)村教育！ 　　修武縣師訓股長張英親臨典禮現(xiàn)場，她希望老師們以國培為契機，珍惜每次學習機會，做積極上進、努力攀爬的成長型教師；希望老師們能將培訓所學所思運用到課堂實踐中，以個人的專業(yè)成長助推學生成才，共同書寫修武教育的美好明天！ 　　（三）碩果累累，感恩國培 　　一張張證書滿含辛苦，映紅幸福的笑臉。 　　最后，五里源中心校校長薛萬林作了總結發(fā)言：感謝張英股長的到來，段金紅老師和送教團隊的辛苦付出，并對獲獎學員表示祝賀。同時他希望學員們把八天的所學所思所想以及收獲帶入自己教學課堂，使五里源鄉(xiāng)的教學水平再上新臺階。 　　（四）感謝國培，夢想起航 　　花種有幸，遇得春風，從此，大地蒼穹色彩繽紛，無限芳菲醉彩虹！ 新枝有幸，喜迎夏雨，從此，山岡田野郁郁蔥蔥，一紙碧綠訴盡意萬重！ 我們有幸，遇見國培，從此，教學課堂精彩紛呈，無限風光盡被占！ 培訓或許僅僅只是為我們指明一個方向，或者打開了一扇窗，但我們因國培卻有了目標，看見了風景。而今，我們即將踏上歸途，繼續(xù)提升自己，服務鄉(xiāng)村教育。讓我們以培促研，研磨合一，不忘初心，永葆熱情，砥礪前行！