<p> 走進(jìn)十月，就要進(jìn)行公開(kāi)匯報(bào)課的講演。我從得知這個(gè)消息就開(kāi)始忐忑，有點(diǎn)緊張，在想自己能不能講好人生第一節(jié)公開(kāi)課。</p><p> 從課題選擇到備課再到和師傅磨課，都是懷著忐忑的心情，幸好，我遇到了一位傾誠(chéng)教導(dǎo)我的師傅。從師傅親自教給我的韻律操開(kāi)始，到我發(fā)給師傅的課件和教案初稿，再到我去師傅的班級(jí)試講，師傅一直都在陪伴著我，指導(dǎo)我的思路，打磨我的課堂細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)我，讓我交出了一堂完整的公開(kāi)匯報(bào)課。</p> <p> 講完課，我又去找?guī)煾盗牧宋业恼n堂，在課堂上有與同學(xué)的互動(dòng)和表演性的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化的學(xué)習(xí)理解知識(shí)，但是知道了我還存在的不足，包括用詞的提示性，感情的表達(dá)和教育機(jī)智的發(fā)揮都還有改進(jìn)的空間，也探討了我之后教學(xué)的改進(jìn)點(diǎn)。非常感謝我的師傅——張迪老師!</p> <p> 在之后的語(yǔ)文集體教研中進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，也很感謝張敬敬老師，張敬敬老師針對(duì)我的課堂也給我提了很切實(shí)很有用的建議，幫助我提升我的課堂教學(xué)。我也對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行了反思與總結(jié)，明白自己作為教師，要一直奔跑在向前的路上。</p><p> </p>
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