國培路上，我們一路前行

我還是一個小孩子呀

有一種凝聚叫國培，有一種相約在城步縣教師進(jìn)修學(xué)校。2020年11月6日，在這春秋鼎盛的季節(jié)，我們165名教師帶著滿腔熱情，懷著共同的期望來到了這里參加城步縣2020“國培計劃”教學(xué)點教師全員關(guān)懷培訓(xùn)。 開班典禮 上午9:00，教育局、進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與此次參加培訓(xùn)老師們都紛紛相聚在這明亮寬敞的報告廳開始舉行我們的開班典禮。 專題講座 短短幾天耳濡目染的東西很多很多，每一天我都能感受到思想火花的的沖擊。每一位老師的講座都為我們打開一扇窗。上午，楊秀容老師深入淺出地分享了《探討優(yōu)質(zhì)課件設(shè)計的基本方法》。一堂優(yōu)質(zhì)課的形成，教師需要考慮到課堂的秩序、分析學(xué)生學(xué)情、需要先進(jìn)的教學(xué)理念、明確而合理的教學(xué)目標(biāo)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)生涯中，我仿佛有了指路明燈。 教師就是孩子們的綠葉，我就做好我的綠葉，讓花開的更美就好。來自懷化市的邱思思老師給我們帶來了她的專題講座《大愛無疆，遠(yuǎn)在深山亦自芳》。從做怎樣的教師到為什么做這樣的教師再到怎樣成為這樣的教師，帶我們循序漸進(jìn)的探討。從中讓我感觸最深的一段話：公平對待每一位學(xué)生，不放過任何一個細(xì)節(jié)，不錯過任何一個讓他成長的機(jī)會。這是一次洗滌心靈的聆聽，這是一次觸動靈魂的感動，她讓我們懂得如何才能做好教師工作，祝福教育！ 《如何有效開展校本教研——以校本課題研究為例》，一看到這個專題名字的時候，第一反應(yīng)就是有點難理，但經(jīng)過肖鵬老師的層層分析過后，頓時豁然開朗。一個課題的完成，從最開始的準(zhǔn)備階段到最后的總結(jié)完善階段，不僅要靠撰寫者們扎實的知識基礎(chǔ)，獨到的見解，更需要團(tuán)隊的合作。通過這一堂課，給我以后的課題研究工作指明了方向。 《從“事故”到“故事”——班主任對突發(fā)事件的應(yīng)急處理和善后策略》，這位是曾鈺瑤老師給我們帶來的故事。從學(xué)生出走事件的處理→出現(xiàn)意外傷害的處理→出現(xiàn)偷竊事件的處理→出現(xiàn)學(xué)生自傷自殺的處理。曾老師用她特有的幽默方式，給我們帶來一頓營養(yǎng)大餐，讓大家在輕松愉悅的環(huán)境中了解了應(yīng)對的措施。 短短的頭發(fā)，甜甜的笑容。這是我對翟玉晶校長的第一印象。《讓課堂充滿吸引力》是她帶來的專題講座。如何讓課堂充滿吸引力？我一直在思索這個問題，今天終于在這里得到了答案。①教師“樂教"②建立和諧，融洽的師生情感③教學(xué)設(shè)計富有情趣④讓學(xué)生多參與⑤多賞識，善激勵⑥講究語言藝術(shù)⑦教師有“絕活兒”。聽君一席話，勝讀十年書。這次的專題講座讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)生涯中，給了我很多明確的方向。 “生命誠可貴，安全價更高"。陳東元老師給我們帶來《大德育構(gòu)建安全堅實基礎(chǔ)》專題講座。讓我知道原來看似安全的地方原來背后有這么一群人在默默的付出。學(xué)校為老師提供教學(xué)的場地，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)知識的場地。在我們看來，學(xué)校是一個安全，充滿生命力，神圣的地方。沒有什么歲月靜好，只不過有人在替你負(fù)重前行。像這些默默付出的工作者們致敬！ 班級建設(shè) 這次培訓(xùn)，我們一班一共有4個小組?？?！每個小組都在認(rèn)真的設(shè)計自己本組的隊名，口號，并積極的上臺像大家介紹自己的小組。 經(jīng)典誦讀經(jīng)驗分享 學(xué)無止境。盡管是參加著教書育人工作的老師們，在此次培訓(xùn)中，還是沒有忘記學(xué)習(xí)知識哦！ 誦讀完之后，學(xué)員們收獲滿滿，紛紛寫下了自己的學(xué)習(xí)感悟，并上臺分享自己的經(jīng)驗。 國培，讓我們相遇、相識、相知。國培，我們播下了理想，收獲了知識。每一天大家都在積極地學(xué)習(xí)著，幸福著……國培路上，我們一路前行！