紙牌搭建——房子

Nemo

《綱要》中指出：“應因地制宜的為幼兒創(chuàng)設游戲的條件(時間、空間、材料)，游戲材料應強調(diào)多功能和可變性”。在建構游戲中，利用身邊的物品或廢舊材料，積極運用各種方式進行創(chuàng)造性地表現(xiàn)和表達。 因此，我們將生活中常見的紙牌引入幼兒結構游戲中，孩子們能否將一張張普通的紙牌搭建出房子來?搭建時，會遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)?孩子們又從中獲得了什么??一起來看看吧！ 　　前期的結構游戲，孩子們對紙牌搭建有了初步的了解。本周，進行房子的自由搭建，搭建前，觀看紙牌大師的搭建，孩子們贊嘆不已！接著，通過觀察各種房子圖片，了解其外形特點，交流搭建方法。 小朋友，大朋友帶來的撲克牌?????? 搭建前材料的準備?? 一切準備就緒，快來看看我們合作搭建吧！??????????????? ??：“輕輕拿，抬起胳膊慢慢放，我們的房子又高又穩(wěn)固！” ??：“沒有折好的紙牌了，咱倆一起折吧，邊角對齊使勁壓，你搭一層、我蓋一層，我們成功蓋起房子啦！” ??：“你平鋪、我壘高，合作搭建真是好！數(shù)數(shù)我們的小房子，一共有幾層？” ??：“我想給爸爸媽媽搭一棟小房子，我也想！那我們做鄰居吧！好的??” ??：“我們搭一棟高樓吧！嗯。一棟太少了，兩棟吧，靠近點，隨時去你家玩！??” ??：“咱倆這次一定會成功！我也覺得??你搭這頭，我搭另一頭，咱倆動作慢慢的??成功！??！” ??：“我想搭個不一樣的房子。嗯？方形的吧！怎么變方形？你看......哦！我來幫你?? ??：“怎么兩邊總是倒？我們蹲下看看吧！知道了，沒對齊，你看，這里！嗯，我們從新來！” ??：“好奇怪，這張怎么高起來了？我要讓它平一點，房子不穩(wěn)定，可不安全??再加個圍欄吧！好！” ??：“房子搭好了！可是少點啥！我也覺得。我家有樓梯，咱搭樓梯好上樓！門口停輛??，方便我們出去玩！沒問題！” ??：“??倒了好幾次！別擔心，再來一次，你搭這邊，我搭另一邊，四周都圍好，這樣才安全！” ??：“我希望家門口有個燈塔！我希望有條小路，直走就到我家了！我們一起完成吧！????” ??：“我想這樣搭??，怎么搭啊？你看，我是這樣...我學會了，我們一起！再搭一條馬路吧，方便??行駛！” ??：“彎彎腰，輕輕放，我們的房子搭好了，好朋友快快來，快來我家做客吧！” ??:“我看到他們搭的房子真好看！是嗎，咱搭三棟三角形的房子，再鋪上小路，好嗎？主意不錯??” ??：“圖上的房子真漂亮，咱試試？好！這里總是塌，咱倆慢一點！成功！看，從你家走，經(jīng)過一條路就到我家了！常來做客！??” ??：“房子快搭好了，我好開心??我也是，終于成功了！紙牌搭建可不易！” ??：“咱們房子前要種點樹！嗯！還要有小橋，我們可以看風景，好，你來...我來...” 我們的搭建作品來嘍！準備你的??吧！ 　　作品講評啦，通過不斷的嘗試，我們?nèi)砍晒α??????????好開心啊??經(jīng)過思考嘗試、探索搭建、合作展現(xiàn)，小小的“撲克牌”玩出了層出不窮的花樣。最后，我們互相學習好方法，好創(chuàng)意！我們都是最棒的！ 紙牌搭建真有趣，孩子們的想象力、動手能力、創(chuàng)造力、思維都得到了發(fā)展；搭建時，相互合作、幫助；遇到困難，不斷嘗試、堅持完成作品，最終收獲滿滿！希望你們在家里也可以繼續(xù)嘗試，和家人共同合作，紙牌大師就是你！ 本周美食： 下周美食：