踐行新課程小學(xué)數(shù)學(xué)階段性交流與研討暨專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)

陳召存

<h1><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333"><b style="">“</b><b>踐行新課程小學(xué)數(shù)學(xué)階段性交流與研討暨專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)”——滕州市木石峭村小學(xué)數(shù)學(xué)組參加“山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂”研討會(huì)紀(jì)實(shí)</b></font></h1><h1><br></h1><h1><br><div><font color="#ed2308">2020年11月6日，“山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂——基于數(shù)學(xué)文化的小學(xué)數(shù)學(xué)單元統(tǒng)整教學(xué)研討會(huì)”在線上舉行。滕州市木石鎮(zhèn)峭村小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參加了此次活動(dòng)。</font></div><b></b></h1> <font color="#167efb">在每節(jié)的課堂教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)每位教師都能夠及時(shí)的捕捉課堂中生成的資源，靈活，機(jī)智的處理課堂中的突發(fā)事件。通過(guò)一步一步的引導(dǎo)，耐心的等待和傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，最后達(dá)到師生情感的共鳴。</font> <h3>本次研討會(huì)分上下午進(jìn)行。上午老師們聆聽(tīng)了《多邊形的面積》這一單元的三節(jié)課——《平行四邊形的面積》、《三角形的面積》和《梯形的面積》。</h3> <font color="#167efb">有生命的課堂才是精彩的課堂，在這次聽(tīng)課活動(dòng)中，每一位講課老師在課堂上都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，課堂不再是老師一個(gè)人的演說(shuō)，而是師生共同呈現(xiàn)的精彩。老師們用生動(dòng)的課堂實(shí)例為我們展示了數(shù)學(xué)文化在課堂教學(xué)中的實(shí)施。</font> <font color="#ed2308">本次研討會(huì)是老師們一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，省級(jí)公開(kāi)課是一種引領(lǐng)，是我們今后小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方向，本次活動(dòng)是以單元為主題備課上課，是一種全新的模式。</font> <font color="#167efb">通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)于課堂教學(xué)有了更強(qiáng)的危機(jī)感和緊迫感。今后應(yīng)對(duì)比優(yōu)質(zhì)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，抓住機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高自身的素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)。</font> <font color="#333333">青島市西海岸新區(qū)教研員鄭克風(fēng)老師作了《基于數(shù)學(xué)文化單元統(tǒng)整教學(xué)目標(biāo)制定的研究》經(jīng)驗(yàn)交流，青島市骨干團(tuán)隊(duì)作了《基于數(shù)學(xué)文化的單元統(tǒng)整教學(xué)研究的成果匯報(bào)》。</font>