<p> 初冬寒意來(lái),國(guó)培暖人心。第一次體驗(yàn)長(zhǎng)時(shí)間外出培訓(xùn),也是第一次參加“國(guó)培”,滿(mǎn)懷期待與激動(dòng)踏上了開(kāi)往冰城的列車(chē)。中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的老師精心準(zhǔn)備了集中培訓(xùn)課程,讓我們一同享用研修的美食盛宴。</p> 開(kāi)班儀式 <p> 11月6日上午8時(shí)30分,“國(guó)培計(jì)劃(2019)”黑龍江省中小學(xué)校信息化示范校骨干教師研修項(xiàng)目開(kāi)班儀式啟動(dòng),拉開(kāi)了此次研修之旅的序幕。</p> <p> 上午9時(shí),由黑龍江省信息技術(shù)能力提升工程辦主任趙敬春主講《實(shí)施教師信息技術(shù)提升工程2.0的政策理解與實(shí)施把握》。趙主任從首輪提升工程1.0的回顧與反思,以及本輪提升工程2.0政策理解與實(shí)施把握這兩部分,結(jié)合省內(nèi)實(shí)施情況,對(duì)信息技術(shù)提升工程的背景、意義、目標(biāo)任務(wù)與工作職責(zé)等,進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。</p> 專(zhuān)家講座 <p> 下午14時(shí),由哈爾濱市香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李軍主講《骨干教師的素養(yǎng)修煉》。李校長(zhǎng)從骨干教師、教師素養(yǎng)的定義著手,全方位解讀了骨干教師的應(yīng)具備的素養(yǎng):恪守職業(yè)道德,精通教育教學(xué),培育人文精神,提升教育勇氣,鍛造思維品質(zhì),擁有豐富的想象力,永葆與生俱來(lái)的好奇心。最后,李軍校長(zhǎng)給出了骨干教師素養(yǎng)修煉的十條建議,為廣大教師指明了方向。</p> 研學(xué)日志 <p> 在學(xué)習(xí)中收獲,在收獲中成長(zhǎng)。作為一名年輕教師能夠參加此次信息技術(shù)研修課程,倍感榮幸。通過(guò)一天的學(xué)習(xí),收獲頗豐。知道了教育信息技術(shù)工程的發(fā)展歷程,明確了目標(biāo)與任務(wù),同時(shí),了解了骨干教師應(yīng)具備的素養(yǎng),以及如何不斷修煉成為一名優(yōu)秀的骨干教師。學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。希望自己能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),更新教育理念,優(yōu)化教學(xué)方法,掌握操作技術(shù),將本次學(xué)習(xí)汲取的知識(shí)與營(yíng)養(yǎng),真正應(yīng)用于教育實(shí)踐當(dāng)中,助力課堂教學(xué)與學(xué)生導(dǎo)學(xué)!</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">綏芬河市阜寧小學(xué) 劉海萍</span></p><p><br></p>
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