<p> 天氣越來越冷了,小肚皮也要藏到小衣服里過冬啦!</p> <p>兒歌:</p><p style="text-align: center;">我會藏肚皮</p><p style="text-align: center;">小衣服,小褲子,一上一下掖衣服;</p><p style="text-align: center;">小秋衣,整理好,拇指拉住往上提;</p><p style="text-align: center;">小小手,來幫忙,前前后后藏肉肉;</p><p style="text-align: center;">天氣涼,藏肚皮,健健康康做游戲。</p> <p> 老師通過生動有趣的集體教育活動教幼兒“藏肚皮”。</p> <p> “生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力”是《綱要》對健康領(lǐng)域所提出的目標之一。幼兒生活自理能力的形成,有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心及自己處理問題的能力,對幼兒今后的生活有深遠意義。</p><p> 3—6歲是兒童生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期,孩子們自理能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的,生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園的整個階段,在以后的生活中根據(jù)幼兒發(fā)展狀況我們會多鼓勵孩子做力所能及的事,比如:每天迎接小朋友的小司儀、做小值日生、掛毛巾、整理自己的書包等等,讓幼兒感受自我服務(wù)的樂趣的同時培養(yǎng)幼兒集體意識,幫助幼兒形成樂于助人、樂于奉獻的精神。</p>
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