流峪鎮(zhèn)中心校舉行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師思維導(dǎo)圖大賽

李丹丹

為了提高學(xué)校課堂實(shí)效性和教師繪制思維導(dǎo)圖的能力，推進(jìn)思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。11月6日，流峪鎮(zhèn)中心校舉行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師思維導(dǎo)圖大賽。流峪鎮(zhèn)中心校教研室主任趙敏、各科教研員以及數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師參加活動(dòng)。 　　展評(píng)之前，趙敏主任對(duì)打分標(biāo)準(zhǔn)和等級(jí)評(píng)定做了詳細(xì)說(shuō)明，要求評(píng)委老師們一定要做到公平公正，嚴(yán)格按照思維導(dǎo)圖評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選。 　　全體數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師積極參與，以所教年級(jí)教材中的知識(shí)點(diǎn)為主題，進(jìn)行歸納、整理，找出知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，通過關(guān)鍵詞理清內(nèi)容重點(diǎn)，深入挖掘知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，然后將整冊(cè)知識(shí)具體化、形象化，設(shè)計(jì)出體現(xiàn)知識(shí)性、系統(tǒng)性、獨(dú)創(chuàng)性、新穎性思維導(dǎo)圖。共有70名教師參加了此次活動(dòng)，并對(duì)全部作品進(jìn)行了展示。為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍。 　　本次活動(dòng)不僅為參賽教師提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，還為學(xué)校課堂改革的有效落實(shí)找到了一個(gè)有力抓手，讓“思維可視化”真正為課堂服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。相信，通過全體教師的不斷學(xué)習(xí)、探索、反思，思維導(dǎo)圖一定會(huì)成為老師們教學(xué)的得力助手。