以教導(dǎo)學(xué)，共促成長

純真宋小

為進一步增強邵東市各校間的互動協(xié)作，實現(xiàn)教育教學(xué)資源的共創(chuàng)共享，11月6日，邵東市“送教下鄉(xiāng)”——(2020)“1+1+N”教師研修共同體項目城區(qū)五小送培牛馬司鎮(zhèn)示范教學(xué)活動在牛馬司鎮(zhèn)一完小舉行。 教學(xué)觀摩 　　第一節(jié)課是由尹濟紅老師帶來的習作指導(dǎo)課。尹老師從課題《我來編童話》入手，通過絲絲入扣的引導(dǎo)，啟發(fā)孩子抓住了童話故事有情、有趣、有理的特點。接著再利用關(guān)鍵詞展開故事情節(jié)，帶領(lǐng)孩子深入情境，大膽想象，充分激發(fā)出了孩子們的想象力和表達欲望。 　　第二節(jié)課劉雁蘭老師帶來了一堂精彩紛呈的英語課——《Let's play a game》。在教學(xué)中劉老師圍繞眼、耳、口、鼻幾個單詞展開扎實有效的教學(xué)，以小組比賽、游戲互動、歌曲表演等多種形式配合教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。 　　第三節(jié)課是由申穎玲老師帶來的的習作講評課。課堂上申老師針對孩子們習作中的問題進行親切指導(dǎo)，通過“習作登山圖”直觀地向孩子們展示了作文的星級評價標準，幫助孩子用來自評和互評，讓學(xué)生的修改有理有據(jù)，充分體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中的主體地位。 專家講座 　　教科所的郭筱硌老師為我們進行了題為《經(jīng)歷學(xué)習:夯實小學(xué)生寫作素養(yǎng)的重頭戲》的主題講座，對部編版語文習作教學(xué)進行了有效的培訓(xùn)。郭老師圍繞“經(jīng)歷學(xué)習”展開，深入挖掘教材，明確了習作單元的組成內(nèi)容及教學(xué)要求，同時，結(jié)合習作課例，細致地闡述了如何設(shè)計一次有利于學(xué)生寫作素養(yǎng)形成與發(fā)展的習作活動。學(xué)員們受益匪淺，紛紛記錄下自己的心得體會。 學(xué)員風采 　　此次活動充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)和幅射作用，通過現(xiàn)場觀摩、當堂點評、專題講座等系列教學(xué)活動，為接培鄉(xiāng)村學(xué)校提供了教學(xué)示范和專業(yè)支持，有效地促進了我市九年義務(wù)制教育的均衡發(fā)展。 撰稿:肖婉兒