羅峰老師《風(fēng)的成因》主題教研活動(dòng)夢(mèng)枚 <p> 本周二上午第二節(jié)課科學(xué)組老師相聚錄播室一起聽取羅峰老師的教研課《風(fēng)的成因》。</p> <p> 為了讓孩子們更好的觀察和探索風(fēng)的成因，羅峰老師變廢為寶，用廢棄的牛奶紙箱為各小組精心準(zhǔn)備了自制的學(xué)具，大大提高了孩子們探索的興趣。課中，孩子們一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，積極發(fā)言！</p> <p> 本節(jié)課通過演示，孩子們認(rèn)真觀察、討論和羅老師一起探索出了風(fēng)的成因，最終實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p> 課后，羅峰老師針對(duì)這堂課進(jìn)行了說課和反思。</p> <p> 梁松柏老師、楊婷老師、常文勇老師、劉芮老師都紛紛發(fā)表了意見和建議。</p> <p> 最后，我們一起學(xué)習(xí)了羅峰老師本節(jié)課的成功之處：羅峰老師資質(zhì)老但心不老，他的課堂生動(dòng)有趣，孩子們非常喜歡。整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)目的明確，步驟清晰，尤其是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的流程非常清楚，很好的引導(dǎo)了孩子們?nèi)ヌ剿鳌?lt;/p> 老師羅峰本節(jié)孩子探索成因教研教學(xué)非常一起