不背詩，無以言－銀川景博學校小學部古詩誦讀比賽

銀川景博學校小學部黃慶

“人生自有詩意，詩意美在四季。” 　　為進一步落實《語文課程標準》里對小學生必背古詩的要求，使小學生積累中華民族文化經(jīng)典，傳承祖國悠久文化，做“腹有詩書氣自華”的學生，景博學校小學部于11月2日至6日分別進行了一至五年級的古詩抽測。 　　我們深信，在孩子一生記憶力最好的時候，能夠背誦一些經(jīng)典詩文，那么，無論是在人生經(jīng)驗的參照上，思考的邏輯訓練上，以及全幅生命情調(diào)的追求上，都會呈現(xiàn)出無以倫比的力度。 　　背誦時，學生們精神飽滿，時而抑揚頓挫，時而婉轉(zhuǎn)悅耳，清脆的誦讀聲在教學樓里回蕩，流暢的背誦讓老師頻頻點頭。整個比賽過程井然有序，公平公正。 　　你看一年級的孩子他們小小年紀，已經(jīng)懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。 　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，通過背誦古詩，學習經(jīng)典，二年級的小朋友體會到了友誼的魅力。 　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，經(jīng)典詩文像春雨一般凈化著三年級學生的純真心靈。 　　“誰言寸草心，報得三春暉”，四年級學生通過詩文感受古人之前的親情與牽掛。 　　五年級的哥哥姐姐們已經(jīng)能體會到詩文中“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的意境之美。 　　經(jīng)抽測，各年級學生已能熟練背誦與年齡段相符的古詩文數(shù)篇。同學們用最美的聲音，感受著祖國語言文化的魅力。通過古詩抽測活動，學生積淀了祖國語言的精華，沐浴經(jīng)典文化的恩澤，享受誦讀帶來的快樂，讓經(jīng)典古詩詞誦讀成為孩子們的一種習慣，融入日常學習生活中。 　　熟讀經(jīng)典詩文的孩子們在生活中遇到難題，不再覺得自己是一座“無助的孤島”，生命中便多了一份曠達。 李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復來?！?lt;/p> 司馬遷說：“《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。” 劉禹錫說：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。” 熟背經(jīng)典的學生各個方面的表現(xiàn)都不會太差哦！ 　　這次古詩誦讀的抽測活動，不但激發(fā)了學生們的誦讀熱情，更使學生們的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，讓中華民族優(yōu)秀文化的光彩充溢校園?？淳安W子，與古詩相約，做博學少年！ 策劃：景博小學教導處文字：郭心月制作：黃慶圖片來源：語文組美篇審核：秦霞、姚春燕