<p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出,幼兒園教育應(yīng)"以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中"。充分利用自然環(huán)境和玩教具,以游戲、鍛煉、自主、創(chuàng)造、交往、合作為原則,能讓幼兒在游戲中獲得情緒和情感、認(rèn)知和想象的滿(mǎn)足。</p><p> 2020年11月5日上午,銀坑中心幼兒園組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒教師,開(kāi)展了以戶(hù)外自主游戲?yàn)橹黝}的教研活動(dòng)。</p> 活動(dòng)安排 <p>1. 8:50-9:00—入園簽到</p><p>2. 9:00-9:20—大班早操觀(guān)摩</p><p>3. 9:30-10:20—戶(hù)外自主游戲觀(guān)摩</p><p>4. 10:20-10:50—集體教學(xué)《小刺猬背水果》</p><p>5. 10:50-11:20—班級(jí)游戲分享</p><p>6. 11:20-11:50—領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、工作布置</p><p><br></p> 入園簽到 大班早操觀(guān)摩 <p> 做早操能提高幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性、靈活性;能發(fā)展大肌肉動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),促進(jìn)血液循環(huán),以增強(qiáng)對(duì)大腦供氧、對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力。</p><p> 大班早操分為徒手操、籃球器械操,早操還包含了幼兒隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練。早操音樂(lè)及動(dòng)作都是由老師們自選、創(chuàng)編而成。</p><p> 接下來(lái)一起去看看大班組寶貝們的早操展示吧!</p> <p> 早操觀(guān)摩結(jié)束后,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)王春生首先對(duì)各位校長(zhǎng)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)給大家介紹了本次教研活動(dòng)的內(nèi)容及幼兒園早操開(kāi)展情況。</p> 戶(hù)外自主游戲觀(guān)摩 <p style="text-align: center;"> <b>輪胎梯子歡樂(lè)多</b></p><p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">大型的木質(zhì)拼搭材料和輪胎組合成多種多樣不同難易程度的花樣玩法。 孩子們親自組裝、拼接、建構(gòu),游戲大膽、刺激,充滿(mǎn)野趣,孩子在獨(dú)立與合作中,收放、拼搭,這個(gè)區(qū)域不但促進(jìn)了孩子們大肌肉動(dòng)作和平衡能力的發(fā)展,更是培養(yǎng)了幼兒的勇敢、創(chuàng)新精神。</span></p> <p> 游戲的吸引力真是強(qiáng)大,連老師們都躍躍欲試呢??貼心的寶貝們也非常樂(lè)意帶著大朋友們一起在油桶上行走,傳授自己的已有經(jīng)驗(yàn)。</p> <p style="text-align: center;"><b>快樂(lè)的籃球</b></p><p style="text-align: justify;"> 這里給孩子們提供了豐富的投擲類(lèi)玩具,孩子們?cè)谧灾饔螒蛑校l(fā)展了投、扔、拋、接、踢等動(dòng)作技能。當(dāng)我們進(jìn)入寶貝們的游戲中,可以發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶M(jìn)行各種各樣的游戲。有的在玩高處滑球游戲;有的在玩投籃游戲;有的在玩打保齡球游戲;有的在探索在油桶上行走等。每位孩子都有著自己的奇思妙想呢??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>文明小騎手</b></p><p style="text-align: justify;"> 小車(chē)是孩子們的最?lèi)?ài),在這個(gè)區(qū)域再現(xiàn)了孩子們?nèi)粘I钪薪佑|到的一些生活情境。如加油站、紅綠燈??、人行道、商鋪、停車(chē)場(chǎng)、看信號(hào)燈遵守交通規(guī)則等,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的同時(shí),潛移默化的了解了社會(huì)規(guī)則和交通規(guī)則。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>玩沙玩水歡樂(lè)多</b></p><p style="text-align: justify;"> 心理學(xué)家認(rèn)為,玩沙可以發(fā)展幼兒感知覺(jué),練習(xí)手的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)手部肌肉發(fā)展;可以使孩子們獲得情緒上的滿(mǎn)足;發(fā)展他們的創(chuàng)造力;增加空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力。孩子們進(jìn)行沙水引流、彩繪風(fēng)景、種綠植等,這里給孩子們創(chuàng)作平臺(tái)讓他們大膽的使用色彩和線(xiàn)條充分表達(dá)情感,發(fā)揮想象。一幅幅包含著童真、想象的作品讓我們感受到了孩子們豐富的情感世界。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>銀大超市</b></p><p> 大型建構(gòu)游戲,孩子們親自組裝、拼接、建構(gòu),不但可以發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和建構(gòu)技能,更重要的是能使幼兒在游戲的過(guò)程中,學(xué)習(xí)到買(mǎi)賣(mài)之間的關(guān)系和學(xué)會(huì)協(xié)商與合作。 </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>野戰(zhàn)基地</b></p><p> 這里有好玩的刺激戰(zhàn)場(chǎng),有斗智斗勇的兩軍對(duì)戰(zhàn),還有驚心動(dòng)魄的穿越火線(xiàn),孩子們用稚嫩的身軀展現(xiàn)了小紅軍的堅(jiān)強(qiáng),演繹了小紅軍的獨(dú)特魅力。在游戲中,每一個(gè)小紅軍都有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、規(guī)則意識(shí),都能夠全身心地投入到游戲情境當(dāng)中,游戲中孩子們體驗(yàn)了紅軍、軍醫(yī),而這些角色理想,也在孩子們小小的心中開(kāi)始萌芽。</p><p><br></p> 集體教學(xué)活動(dòng) <p style="text-align: center;"><b>小班健康活動(dòng)《小刺猬背水果》</b></p><p> 鄒豐云老師以情境貫穿的教學(xué)方法,扮演刺猬媽媽帶領(lǐng)寶寶學(xué)習(xí)側(cè)身翻技能,去森林里背水果、運(yùn)水果。從律動(dòng)熱身—幼兒探索學(xué)習(xí)—幼兒示范—幼兒游戲—放松活動(dòng),這幾個(gè)活動(dòng)流程來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。寶貝們披荊斬棘,運(yùn)用新本領(lǐng)側(cè)身翻背水果,玩得可開(kāi)心啦!??</p> 區(qū)域游戲 <p style="text-align: justify;"> 區(qū)域游戲活動(dòng),是幼兒一種重要自主游戲活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿(mǎn)足為目的、以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是幼兒主動(dòng)地尋求解決問(wèn)題的一種獨(dú)特方式,充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),可滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)和游戲的需要,更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)"玩中學(xué)"、"做中學(xué)"。由此可見(jiàn),區(qū)域游戲活動(dòng)的重要性!接下來(lái)我們一起去看看室內(nèi)寶貝們的區(qū)域游戲活動(dòng)吧!??</p><p><br></p> 班級(jí)游戲分享 <p> 廖奕<span style="color: rgb(51, 51, 51);">老師分享的大班戶(hù)外自主游戲分享課</span> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">——《控制油桶》。我們的孩子在戶(hù)外游戲后,用紙筆記錄下活動(dòng)中的亮點(diǎn)、疑問(wèn)。老師邀請(qǐng)孩子們分享了自己的游戲,孩子們用清晰的語(yǔ)言將自己腳控油桶的故事娓娓道來(lái)。個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道,善于表達(dá)。遇到的困難在師幼間討論、總結(jié),在實(shí)踐中收獲成功的喜悅。</span></p> 領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、工作布置 <p> 游戲分享結(jié)束后,王春生園長(zhǎng)對(duì)此次游戲分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。何慶淮主任針對(duì)此次教研活動(dòng)給予了肯定與贊賞,同時(shí)也提出了工作要求:</p><p>1.各校長(zhǎng)要提高對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí),深入一線(xiàn),了解幼兒教育,加強(qiáng)學(xué)前教育管理與指導(dǎo)。</p><p>2.校長(zhǎng)老師們要擁有一顆童心及游戲精神,以幼兒視角才能感受到游戲帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p>3.各校園要以此次教研活動(dòng)為契機(jī),因地制宜,為幼兒提供豐富的游戲材料,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。</p><p><br></p><p><br></p> <p>編輯:張林秀</p><p>審核:王春生</p>
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