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夯實(shí)常態(tài) 搭建平臺(tái) 促進(jìn)成長——記河北校長進(jìn)校園活動(dòng)

朱艷梅

<p>  2020年11月5日清晨,河北校長團(tuán)的成員劉校長走進(jìn)了白家莊小學(xué)瓏璽校區(qū),這也是他走進(jìn)白小的最后一個(gè)校區(qū)。他將在瓏璽校區(qū)經(jīng)歷怎樣的一天校園生活呢?讓我們來看一看吧!</p><p> </p><p> </p> <p> 走動(dòng)巡課知真情</p> <p>  在于紅利副校長的陪伴下,劉校長巡視了每一個(gè)班級(jí)的課堂。每天有老師來巡課也是瓏璽校區(qū)的常規(guī)工作,孩子們絲毫沒有受到外來客人的打擾,在給予微笑問候后,他們很快地投入到學(xué)習(xí)氛圍中,呈現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和傾聽習(xí)慣,這樣有序投入的課堂受到了劉校長的稱贊!</p> <p> 觀看間操感活力</p> <p>  活力四射的課間操彰顯了學(xué)生和教師的精神面貌!</p><p> 回樓的過程中學(xué)生們傳唱著楊彤老師編輯的白小課程文化的兒歌,誦讀著一首首古詩邊唱邊回樓,校園中頓時(shí)響起了陣陣的誦讀聲!</p><p> 劉校長感慨地說:白小真是處處有育人點(diǎn),處處皆課程,學(xué)生的素養(yǎng)就代表學(xué)校的培養(yǎng)。</p> <p> 深度會(huì)議受震撼</p> <p>  今天的組長會(huì)分為“讀好書 品精華 悟人生”、“點(diǎn)贊追光 讓自己活成一束光”、“共商共議,行穩(wěn)致遠(yuǎn)”等幾個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p>  朱主任在讀書分享環(huán)節(jié),針對(duì)《終身成長》一書,結(jié)合教師評(píng)價(jià),指導(dǎo)教師要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生和教師形成成長性思維模式。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!</p> <p>  在課堂教學(xué)實(shí)踐研究中,白小教師將課堂文化轉(zhuǎn)化成小課題的研究進(jìn)行了嘗試。分別由耿爽老師做了《論賞識(shí)教育在課堂總結(jié)中的實(shí)踐與研究》,肖美超老師針對(duì)《如何促進(jìn)學(xué)生表達(dá)能力的提升》進(jìn)行分析,梁麗娜老師分享了《教師如何聽評(píng)課》的方法。老師們都感覺聽后很有收獲。</p> <p> 學(xué)生主體展風(fēng)采</p> <p>  午餐后的時(shí)間是瓏璽校區(qū)學(xué)生們的美好時(shí)光。他們有的作為文化講解員,向老師和同學(xué)介紹班級(jí)和校園文化;有的作為小評(píng)委參與優(yōu)秀講解員的評(píng)選;有的作為校長助理團(tuán)的成員和校長傾心交流,闡述自己對(duì)學(xué)校的理解和熱愛,并對(duì)如何建設(shè)好學(xué)校提出自己的建議。充分展示了白小學(xué)生的主人翁地位。</p> <p>  小講解員們落落大方,滔滔不絕地講述。小聽眾們津津有味,認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。每次聽完講述之后,孩子們都會(huì)將自己手中的小獎(jiǎng)貼鄭重地貼在講解員的集贊卡上?;ハ嘤眯袆?dòng)表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重和賞識(shí)。</p> <p>  劉校長和朱主任也將手中的文化傳承星獎(jiǎng)勵(lì)給小講解員們。</p> <p>  樓道內(nèi)是一派熱火朝天的文化交流景象。會(huì)議室中也是熱鬧非凡。校長指導(dǎo)團(tuán)的小導(dǎo)師們此時(shí)也在和主管于副校長進(jìn)行親切的交流,闡述他們的真實(shí)想法,描述他們眼中的白?。?lt;/p> <p> 教師沙龍強(qiáng)隊(duì)伍</p> <p>  下午的教師沙龍分為兩個(gè)板塊,分別是有效提升學(xué)生自主管理能力———談晨讀的有效性。 凝心聚力促發(fā)展———做尊重理念落地落細(xì)的先鋒。</p><p> </p> <p>  由梁麗娜老師做了《如何提高晨讀實(shí)效性》,高心怡老師做了《保實(shí)效 保達(dá)成 激興趣》,徐賽老師做了《讓晨讀喚醒大腦》,呂瑤晴老師做了《活力滿滿的一天,從英語晨讀開始》。四位老師的分享不僅有理論,也有方法,老師們聽了都表示從明天開始就要試一試。</p> <p>  在組長分享環(huán)節(jié),楊彤老師做了《精耕細(xì)作育新苗》,寧宇飛老師做了《大氣成就大器》,劉雪潔老師做了《方向比努力更重要》,白依娜老師做了《像螞蟻一樣努力工作,像蝴蝶一樣精彩生活》的分享。</p><p> 組長是學(xué)校教育最短的橋,起到了溝通的作用。四位組長老師的分享,也讓我們看到作為組長教師的擔(dān)當(dāng)和示范引領(lǐng)作用,在瓏璽校區(qū),每一位骨干教師都像一道光沖在最前面,照亮他人。</p> <p>  劉校長參與了瓏璽校區(qū)一天的教育教學(xué)活動(dòng)之后,對(duì)校區(qū)的發(fā)展給予了高度的評(píng)價(jià)。 夸贊校區(qū)有四強(qiáng),即學(xué)習(xí)力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng),協(xié)作力強(qiáng)、凝聚力強(qiáng)!夸贊老師們有活力,有生命力,像小太陽一樣!夸贊白小學(xué)生的文明素養(yǎng)高,有禮貌,講禮儀,自信大方,行為習(xí)慣好。</p><p> 劉校長的評(píng)價(jià)給了我們動(dòng)力,我們也將繼續(xù)在“尊重”理念的引領(lǐng)下,不斷豐盈自己,努力夯實(shí)基本功,不斷凝聚隊(duì)伍,為學(xué)生和教師搭建更多更大的平臺(tái),為創(chuàng)建一座學(xué)習(xí)的樂園而努力!</p><p> </p>

老師

劉校長

校區(qū)

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講解員

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