《防患未“燃”，安全“童”行》——墳臺(tái)中心幼兒園雙鐘分園119消防演習(xí)

墳臺(tái)中心幼兒園雙鐘分園熊老師

每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中，”119″是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。 “1”在古時(shí)候念作“幺”（ｙ?。铮?，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法是“11.9”，同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。 從11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查。是11月9日全國(guó)消防日，月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作，于1992年發(fā)起將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。 寶貝們正在聚精會(huì)神的聽老師講消防安全課，安全教育課教導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)火，我們的生活離不開火??，同時(shí)火又會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生，牢記火警電話119！ 消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。預(yù)防火災(zāi)必須提高意識(shí)，從日常做起。 一塊普通的毛巾，在火場(chǎng)逃生中可能派上大用場(chǎng)。 它可發(fā)揮如下作用：空氣呼吸器火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人員吸入后易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。所以寶貝們，看清楚哦，老師是怎么折的，濕毛巾折疊為八層，可以有效消除煙霧濃度的百分之六十！ 為進(jìn)一步加強(qiáng)快樂(lè)幼兒園安全工作,增強(qiáng)本園師生的消防安全意識(shí)，了解相關(guān)消防安全知識(shí)和逃生方法，墳臺(tái)鎮(zhèn)中心幼兒園雙鐘分園于2020年11月5日上午9:30分開展了全園消防安全演練活動(dòng)。 演練開始了，??緊急的警報(bào)聲響起??????，全園幼兒在老師的組織下拿起濕毛巾??捂住口鼻????彎著腰，按本班安全疏散路線快速有序的撤離到操場(chǎng) ?。 老師說(shuō)了姿勢(shì)很重要哦，一定要貓腰跑！ 寶貝不要害怕，老師媽媽保護(hù)你們！ 撤離到了安全地段，我們安全咯??！??為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，我們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分13秒的時(shí)間。 幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒在安全地帶以班級(jí)為單位集合后就地待命。 園長(zhǎng)媽媽教我們?nèi)绾握_的使用滅火器，并且把它的口訣也告訴我們嘍，大家大聲的念出來(lái)哦，是一搖、二對(duì)、三拔、四壓，一搖是指使用前搖晃瓶身，二對(duì)是指將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源，三拔是指拔掉保險(xiǎn)銷，四壓是指壓下壓把噴出干粉滅火。你們學(xué)會(huì)了嗎？?? 　　我們親愛的王麗老師也向全體師生講解了滅火器的使用方法，讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎樣使用滅火器滅火，讓每個(gè)孩子都能了解火災(zāi)的危害以及自救的方法。 園長(zhǎng)媽媽，我只有看到過(guò)滅火器，還從來(lái)沒(méi)使用過(guò)它。 面對(duì)熊熊燃起的火焰，寶貝們紛紛躍躍欲試！ 《三到六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出:幼兒園應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康安全指南、身心愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提升幼兒的自我??保護(hù)意識(shí)和掌握??必要的生存技能。 演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，我們馮園長(zhǎng)對(duì)此次消防演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié): 通過(guò)這次消防演練，墳臺(tái)鎮(zhèn)中心幼兒園雙鐘分園全體師生深入了解逃生常識(shí)和熟悉疏散路線，提高了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，并進(jìn)一步提高師生消防安全意識(shí)和防火自救能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。 　　安全是幼兒園工作的重中之重。消防??安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)??靠大家。預(yù)防??火災(zāi)必須提高意識(shí)，從日常做起。在我園的日常教學(xué)活動(dòng)中，老師們也很注意對(duì)孩子們進(jìn)行消防安全知識(shí)隨機(jī)教育。將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓不懈，切實(shí)有效的做到防患于未然。