做好“兩多一少” 改進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)

張敏

為進(jìn)一步落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素養(yǎng)，提高課堂效率，本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“聚焦課堂，兩多一少”的有效舉措（兩多一少即多讀多練少講），教師努力改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法，全心全意為學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。 　　今日下午第四節(jié)課，在齊凱校長(zhǎng)的主持帶領(lǐng)下，全體語(yǔ)文老師們參加了本次會(huì)議。 　　會(huì)議一開(kāi)始，陳玉新主任結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就如何做好“兩多一少”，改進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，向全體老師們做了具體的闡述。 　　會(huì)議上，齊凱校長(zhǎng)提到：“通過(guò)平日的早讀，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在讀書過(guò)程中的唱讀現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，語(yǔ)文老師一定要及時(shí)改變這種現(xiàn)狀。要想改變這種現(xiàn)狀，首先老師要起到示范引領(lǐng)的作用；其次選好領(lǐng)讀員也是關(guān)鍵，可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，鼓勵(lì)孩子們都能有感情地朗讀課文，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生可以通過(guò)頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行鼓勵(lì)；語(yǔ)文老師們也可以根據(jù)第二天的教學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生們提前預(yù)習(xí)課文，至少讀三遍?！标愑裥轮魅窝a(bǔ)充：“不僅要讀，還要大聲地去讀。” 　　齊校長(zhǎng)還提到：“在巡課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)孩子們的讀寫姿勢(shì)非常不標(biāo)準(zhǔn)。雖然學(xué)生的這種姿勢(shì)很難改變，但我們要下定決心去做出改變?！敝挥凶龅阶藙?shì)端正，才能做到書寫規(guī)范。 　　會(huì)議的最后，李澤武校長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文老師們提出了要求，要想改變學(xué)科教學(xué)，首先從改變自己做起！ 學(xué)校為提升老師們的專業(yè)素養(yǎng)，將在本周末召開(kāi)第一期語(yǔ)文教師培訓(xùn)，在 11月27、28日進(jìn)行第二期語(yǔ)文教師培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)，選擇適合自己的教學(xué)之路，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)反思。這樣的培訓(xùn)是非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，老師們既能不斷充實(shí)自己的理論，更能接觸到很多具體的課堂教學(xué)技巧。 通過(guò)本次會(huì)議，語(yǔ)文老師們學(xué)到了，尤其是年輕的老師更明確了下一步該如何改進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)。我們作為一名語(yǔ)文老師，需要不斷豐富和提升自己，不斷探索有效的教法和指導(dǎo)學(xué)法，真正做到全心全意為學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。