<p> 清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋。金秋十月,碩果累累,在這個(gè)承載著收獲與成長的季節(jié),東儀路小學(xué)語文教學(xué)研討月活動(dòng)如期而至。全體語文教師積極參與,一展風(fēng)采,開啟了一段思想浸潤之旅。</p> 千帆競秀,百舸爭流 <p> 24位語文教師備課充分,思路清晰,教態(tài)落落大方,教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,基于對一到六年級學(xué)生學(xué)情的了解,各位教師教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)過程清晰、教學(xué)方法多樣,寓教于樂,使學(xué)生充分參與到課堂上,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!教師們通過對文本的準(zhǔn)確把握、朗讀的有效指導(dǎo)、思路的巧妙點(diǎn)撥,引領(lǐng)孩子們在語文的世界里徜徉。尤其是多位語文教師勇于探索,精益求精,設(shè)計(jì)的優(yōu)秀板書值得大家思考和學(xué)習(xí)!</p> 精彩表現(xiàn),課堂掠影 <p> 孩子們在老師的循循善誘下,認(rèn)真思考,積極討論,求知的雙眸、期待的眼神、娟秀的字跡、良好的課堂常規(guī)……這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神,震撼著我們的心靈。</p> 評課研討,思維碰撞 <p> 學(xué)校全體參與人員認(rèn)真聽課,做好記錄,課后分組評議、研討。在肯定每節(jié)課優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)的同時(shí),大家也都結(jié)合自己對教材的理解、對課堂的把握、對教學(xué)的把脈,提出了中肯的建議。</p> <p> 教研活動(dòng)中梁校長對語文課進(jìn)行了評價(jià)。首先,他肯定了東儀路小學(xué)語文教師的高素質(zhì)、高水平,同時(shí),也對青年教師的發(fā)展提出要求和期望:一是教給學(xué)生方法,讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中理解內(nèi)容;二是鼓勵(lì)學(xué)生多說“完整”的話,大膽表達(dá);三是以讀代講,以讀為本,在反復(fù)朗讀中理解課文內(nèi)容。他鼓勵(lì)年輕教師多看多聽多學(xué),不斷提升自己,造福學(xué)生!</p> <p> 本次教研活動(dòng),給老師們創(chuàng)造了一個(gè)相互借鑒、學(xué)習(xí)、溝通與互動(dòng)的機(jī)會(huì),這對提高老師們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平具有積極意義?!敖潭谎袆t淺,研而不教則空”,今后,我們定一如既往地勇?lián)@份沉甸甸的使命,以不息的激情鉆研,鼎力前行,讓學(xué)生愉快地享受語文課堂,學(xué)有所得,愛上語文,愛上祖國的語言文字,讓我們的教學(xué)之花競相綻放,共同成長!</p> <p>配圖:雷媛</p><p>編輯:薛壘壘</p><p>初審:翟雪媛</p><p>終審:梁衛(wèi)鋒</p>
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