<p>“十年樹木,百年樹人”,優(yōu)秀人才是有學(xué)校和教師悉心栽培。而我們都知道,只有家校共育,才能共同成長(zhǎng)。</p><p>今天,牛淑芳老師和王敬老師在百忙之中進(jìn)行家訪。牛老師和王老師進(jìn)門后,水也顧不得喝上一口,就開始了家訪工作,老師隨和的笑容,拉家常式交談,使屋內(nèi)氣氛一下輕松了許多,牛老師和王老師一邊傾聽,交流,一邊認(rèn)真地做著家訪手記,講述孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)和生活情況。</p> <p><br></p><p><br></p><p>通過這次家訪活動(dòng),我們家長(zhǎng)深深感受到了,家長(zhǎng)能與老師敞開心扉交流,共商育人計(jì)劃,就會(huì)與學(xué)校、老師連成一條心,達(dá)到家校共同創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境的目的。 </p><p>經(jīng)過這次面對(duì)面的近距離溝通,我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情況,使我們感受到了老師們強(qiáng)有力的專業(yè)責(zé)任心,以及“蠟燭”般的奉獻(xiàn)精神。</p>
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