史店鄉(xiāng)中心小學(xué)與銀川市閱海小學(xué)跨區(qū)域教研交流活動紀(jì)實

海原縣史店鄉(xiāng)中心小學(xué)

城鄉(xiāng)聯(lián)動? ? 結(jié)對幫扶促進均衡? ? 提高質(zhì)量 　　為貫徹落實《自治區(qū)黨委人民政府關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》及《寧夏中小學(xué)城鄉(xiāng)聯(lián)動教學(xué)（教研）行動計劃》（寧教研函〔2019〕82號）相關(guān)文件精神要求，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)教研工作質(zhì)量，保障學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長。2020年11月2日早晨，史店鄉(xiāng)中心小學(xué)一行10人在校長的帶領(lǐng)下前往銀川實驗小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。 　　下午兩點半，通過縣教師發(fā)展中心田彥貴主任和縣教研室李珉主任的引領(lǐng)，我們準(zhǔn)時參加了銀川市實驗小學(xué)教育集團校長遇旻同志關(guān)于《和諧文化立校，創(chuàng)新教育育人的實踐探索》的講座。遇校長從和諧文化立校，打造百年名校；創(chuàng)新教育育人，提升素養(yǎng)教育；履職擔(dān)當(dāng)敬業(yè)，促進教育公平等三個方面進行了精彩的講解，使我們受益匪淺。 　　隨后遇校長帶領(lǐng)我們參觀了銀川實驗小學(xué)的校園文化及功能室建設(shè)情況。 　　11月3日早上八點半，我們一行又來到銀川市閱海一小，遇校長引導(dǎo)我們參觀了校園文化建設(shè)、功能室建設(shè)以及特色課程的展示活動。 　　十點整，我們與閱海一小的各位領(lǐng)導(dǎo)齊聚會議室，商討下一步跨區(qū)域教研交流活動具體實施細(xì)則，經(jīng)過雙方交流互換意見后。確定了線上和線下兩種方式進行互動和實施。 　　跨區(qū)域教研活動是教育扶貧工作的一項重要舉措，也是讓我們山區(qū)教育提升質(zhì)量的有效途徑，我們將倍加珍惜這份學(xué)習(xí)的機會，努力奮斗，全面提高我校辦學(xué)水平。