記張金安小學英語常規(guī)檢查

白開水

為落實教學常規(guī)，讓我們的教學工作常規(guī)化，規(guī)范化，11月4號下午，英語科組進行了新學期第一次的教學常規(guī)檢查。 　　本次作業(yè)檢查從整體上說是不錯的，教師能按要求布置作業(yè)，作業(yè)能做到及時批改，格式正確，并能夠及時督促學生訂正。但仍有一些細節(jié)需要我們不斷地去改進。作為小學英語教師，我們除了要求學生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在注意作業(yè)設計的科學性和合理性，同時注重學生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習慣，善于運用鼓勵性評語：通過Good等鼓勵性評語，鼓勵學生，激發(fā)學生的學習熱情。 不足之處：個別學生的書寫情況有待提高，老師需提高要求。本子用途不夠明確，建議專本專用。 所有年級的學生作業(yè)出現(xiàn)的問題、亮點共性是相似的。在本次檢查的過程中老師們都發(fā)現(xiàn)了自身平時批改存在的問題和不足之處，以后就能針對性地改正和提高。　教師的教案與進度相符，備寫認真，字跡工整，內(nèi)容充實，教學環(huán)節(jié)完整，教學過程詳細。 教師教案 學生作業(yè) 　　透過那一頁頁書寫整齊的教案，那一篇篇細致詳實的聽課記錄，那一份份用心批改的作業(yè)，仿佛看到了我們這個溫暖的科組小伙伴們穿梭于校園，緊張，忙碌而又充實的身影！ 　　 相信通過這一次的作業(yè)檢查總結后，科組全體教師都能在日常教學工作中更加嚴格要求自己，盡心盡心力地做好本職工作，推動英語教學質量的提升，使英語科組的工作更上一層樓。 博羅縣張金安小學2020年11月4日