專家引領(lǐng)，以研促教—南關(guān)小學(xué)賈福錄老師數(shù)學(xué)工作室之系列活動(dòng)八

超級(jí)代代??

2020年11月4日，北京教科院數(shù)學(xué)教研員、數(shù)學(xué)高段教材的編寫者、北京市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人—賈福錄老師與全體數(shù)學(xué)組教師一起開展了第八期“賈福錄南關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)工作室”教研活動(dòng)。 　　李蘭娜老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》課堂滴水不漏，整堂課活潑又不失優(yōu)雅，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。 　　本課李老師深入地研讀教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)生活中的圓，讓學(xué)生感受圓的魅力。接著通過畫圓引出圓心、半徑、直徑的概念，并通過畫一畫、折一折、議一議、量一量等方式知道同一個(gè)圓里半徑、直徑的特征以及它們之間的關(guān)系。 　　學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下正進(jìn)行有序地動(dòng)手操作 　　老師們正認(rèn)真的聽課、做記錄 　　在互動(dòng)研討的環(huán)節(jié)，聽課的老師踴躍發(fā)言，專家解疑答惑，場(chǎng)面儼然一幅學(xué)術(shù)交流的美麗畫卷。 　　賈老師結(jié)合本次活動(dòng)的課程，給參培的老師們做了深入淺出的剖析。通過本次聽評(píng)課活動(dòng)，不僅提高了專業(yè)教師的數(shù)學(xué)水平，也讓我校的教研教改水平更上一層樓。