齊心協(xié)力共交流聽課評(píng)課促成長(zhǎng) —— 司竹鎮(zhèn)阿岔小學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

Christine

為了進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)方式的改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為教師們提供一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺(tái)，司竹鎮(zhèn)阿岔小學(xué)開展了為期兩周的聽課、評(píng)課活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排部署，全體教師積極配合，精心準(zhǔn)備，順利展開。 　　各位老師的精彩展示使大家受益匪淺。何淑艷老師巧妙利用生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解“連加、連減”，課堂效果極佳。 　　崔丹老師鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，帶領(lǐng)學(xué)生感知美麗的星空??，學(xué)生們天馬行空的想象給每位評(píng)課老師留下了深刻的印象。 　　齊強(qiáng)兵老師將“啟發(fā)式教學(xué)”貫穿課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦，努力思考，成為課堂的主人。 　　張陳仕老師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生更直觀地理解所學(xué)知識(shí)。 　　司斌老師課堂語言風(fēng)趣幽默，教學(xué)方式新穎獨(dú)特，聲情并茂式的教學(xué)手段使每一位學(xué)生都能全身心地投入到課堂上。 　　陳祺祺老師創(chuàng)設(shè)了形式多樣的課堂活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在玩中練、樂中學(xué)，課堂氣氛活躍。 　　趙鵬老師巧用“線段圖”幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識(shí)，使得學(xué)生更易理解所學(xué)知識(shí)。 　　辛小東老師利用地理學(xué)知識(shí)，為學(xué)生科普了關(guān)于地球的很多奧秘，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 　　趙銳英老師的課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生擔(dān)任“小導(dǎo)游”來講故事，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。 　　李杰老師整堂課激情飽滿，充滿氣勢(shì)，并加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀教育，為年輕老師樹立了良好的師德榜樣。 　　課堂上，每位聽課老師都能詳細(xì)記錄，做到“眼到”、“耳到”、“手到”、“心到”。 　　課后，評(píng)課老師各抒己見，給予講課老師最誠(chéng)懇的意見和建議。 　　本次聽評(píng)課活動(dòng)的開展，是促進(jìn)教師更新教學(xué)理念、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法和提升教學(xué)水平的重要途徑和主要手段，給大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。老師們定會(huì)以此為契機(jī)，努力提升自己的基本功，以高昂的斗志、飽滿的熱忱投入到今后的教學(xué)工作中。