“快樂(lè)閱讀，書香為伴”小二班親子閱讀記

黃慧

讀書使人明理，讀書使人高尚，讀書可以為孩子打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界之窗。為了營(yíng)造濃厚的氛圍，讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。小二班開(kāi)展了家園合作――“快樂(lè)閱讀，書香為伴”親子閱讀活動(dòng)。親子閱讀能培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力，拓展思維等。更重要的是給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。 　　三到六歲是父母培養(yǎng)兒童閱讀的最佳時(shí)期，這一時(shí)期兒童的語(yǔ)言能力開(kāi)始慢慢形成，孩子開(kāi)始接受新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)他們眼中的社會(huì)，所以父母有效利用這一時(shí)期可以充分培養(yǎng)孩子的閱讀能力。 　　我們倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15-30分鐘，幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，大家都響應(yīng)倡議，積極參加。 　　播下一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 通過(guò)親子共讀，我們相信，寶貝們收獲了很多，還帶給寶貝們歡喜、智慧、勇氣、希望、熱情和信心。 編輯：黃慧審核：許倩