在視導(dǎo)中收獲,在反思中成長——中心路小學(xué)迎城關(guān)鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)

兒女在心

<h3>　在這金柿滿枝，碩果累累的季節(jié)，為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價(jià)與促進(jìn)作用，11月3日，在城關(guān)鎮(zhèn)教管辦付老師的帶領(lǐng)下，城關(guān)各校精英齊聚我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。</h3> <h3> 檢查完教學(xué)資料及作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)們不辭辛苦進(jìn)入教室聽課。<br></h3> <h3>　　白潔老師在《葡萄溝》一課的教學(xué)中,始終面帶微笑,溫和親切。大量的精美的課件和實(shí)物教具可以看出白潔老師準(zhǔn)備這節(jié)課很用心,這些課件有的在學(xué)生產(chǎn)生疑難處出示,既分散了重難點(diǎn),又使學(xué)生有一個(gè)深刻的記憶。<br></h3> <h3>　　數(shù)學(xué)老師王毅卓在執(zhí)教《可能性》這節(jié)課時(shí)，精心設(shè)計(jì)游戲，讓學(xué)生在游戲中感悟數(shù)學(xué)的魅力，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的生活化。創(chuàng)造性地使用教材資源，合理運(yùn)用教學(xué)方法，充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢，營造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生始終充滿信心、充滿激情地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不僅如此，教學(xué)中，他還用飽滿的熱情、生動(dòng)形象的語言、具體的活動(dòng)材料、富有趣味化的活動(dòng)形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立思考、自我體驗(yàn)、自我探索、合作交流的學(xué)習(xí)情境，使得教學(xué)過程始終民主、平等、寬松、愉快。本節(jié)課條理清楚，層次分明。<br></h3> <h3>　　肖麗麗老師講授的《where are you from》，這是一節(jié)對話課。肖教師能很好地把握對話課相互交流信息的特點(diǎn),將教材內(nèi)容恰當(dāng)?shù)募右匝由?教學(xué)設(shè)計(jì)基于課文,又超越課文。本課的主要句型是: Where are you from? Hello! I'm from...教學(xué)活動(dòng)大體包含了song, free talk, chant,role-play and fun activities。從第一步歌曲熱身開始,每一步都緊緊圍繞教學(xué)要求,注意從低級到高級培養(yǎng)學(xué)生用英語介紹自己和介紹新朋友的交際能力。教學(xué)過程符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),由淺入深展開知識教學(xué),從低到高進(jìn)行能力培養(yǎng)。<br></h3> <h3>　　王曉紅老師的這節(jié)科學(xué)課，通過闖關(guān)的形式教學(xué)《健康大本營》。在闖關(guān)活動(dòng)中，讓學(xué)生自讀“科學(xué)自助餐”，了解關(guān)于青春期的知識。教師加以適當(dāng)引導(dǎo)講解，幫助學(xué)生正確認(rèn)識青春期的變化，了解青春期應(yīng)該注意的方面。重點(diǎn)是幫助學(xué)生克服恐懼、好奇的心理，用平常的心態(tài)度過青春期。學(xué)生在教師引導(dǎo)下完成“挑戰(zhàn)自我”。重點(diǎn)是讓學(xué)生了解亞健康狀態(tài)和應(yīng)對方法，幫助學(xué)生克服不良習(xí)慣，讓身心健康發(fā)展。培養(yǎng)了學(xué)生用科學(xué)改善生活、關(guān)注生活質(zhì)量的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，珍愛生命。<br></h3> <h3>　　耿瑞娟老師作的品德《生命最寶貴》一課，在教學(xué)中利用視頻、聽課老師現(xiàn)場講解自己的懷孕經(jīng)歷和孩子模仿孕婦做事情，讓孩子們對生命的孕育有了更深的了解。并用對比手法,將漠視生命和熱愛生命兩種不同的人生觀加以對比,凸顯生命最寶貴,生命屬于我們只有一次的人生觀,從而達(dá)到熱愛生活珍愛生命的教育目的！<br></h3> <h3>　　課后，老師們集中進(jìn)行交流研討，肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出了不足之處，為我們老師以后的教學(xué)工作指明了方向。<br></h3> <h3>　　此次教學(xué)視導(dǎo)，為全面提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力，我校將借力視導(dǎo)，奮力前行，在教育教學(xué)的路上越走越堅(jiān)實(shí)。<br></h3>