教育如水，沁潤心靈——高唐江山實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組公開課教研活動紀實

美友302649419

為了促進教師之間的交流，改進教學(xué)方法，提高學(xué)校教師的教學(xué)水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂，提高課堂效率，2020年11月2日下午，江山實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組開展公開課教研，本次教研由馮欣茹老師職教，數(shù)學(xué)組全體老師參加此次活動。 　　馮欣茹老師本次的授課內(nèi)容是五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》。課前，馮老師為這堂課做了精心的準備，整堂課教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰，環(huán)節(jié)緊湊，流程順暢。 　　孩子們上臺展示自己小組的討論成果，語言精煉，思維清晰，給他們點贊！ 　　本節(jié)課通過復(fù)習(xí)長方形的面積導(dǎo)入平行四邊形的面積。既鞏固了舊知，又為新課作鋪墊，馮老師在教學(xué)中善于鼓勵學(xué)生，真誠關(guān)注學(xué)生自信心的樹立。并結(jié)合原來的生活經(jīng)驗，用自己的方式解決新知，充分讓學(xué)生表達，并體驗收獲成功的喜悅。 　　每一堂課，都是一次收獲。全體教師全面深入研究“1246”教學(xué)模式，創(chuàng)造性的運用“1246”教學(xué)模式，通過“1246”教學(xué)模式可以調(diào)動學(xué)生的積極性，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過備課，講課，聽課，評課，不管是上課的老師還是聽課的老師都能在教學(xué)方面得到磨煉與收獲。 編輯：江山實驗學(xué)校教務(wù)處