<p> 為了促進教師之間的交流,改進教學(xué)方法,提高學(xué)校教師的教學(xué)水平,構(gòu)建富有活力的高效課堂,提高課堂效率,2020年11月2日下午,江山實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組開展公開課教研,本次教研由馮欣茹老師職教,數(shù)學(xué)組全體老師參加此次活動。</p> <p> 馮欣茹老師本次的授課內(nèi)容是五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》。課前,馮老師為這堂課做了精心的準備,整堂課教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰,環(huán)節(jié)緊湊,流程順暢。</p> <p> 孩子們上臺展示自己小組的討論成果,語言精煉,思維清晰,給他們點贊!</p> <p> 本節(jié)課通過復(fù)習(xí)長方形的面積導(dǎo)入平行四邊形的面積。既鞏固了舊知,又為新課作鋪墊,馮老師在教學(xué)中善于鼓勵學(xué)生,真誠關(guān)注學(xué)生自信心的樹立。并結(jié)合原來的生活經(jīng)驗,用自己的方式解決新知,充分讓學(xué)生表達,并體驗收獲成功的喜悅。</p> <p> 每一堂課,都是一次收獲。全體教師全面深入研究“1246”教學(xué)模式,創(chuàng)造性的運用“1246”教學(xué)模式,通過“1246”教學(xué)模式可以調(diào)動學(xué)生的積極性,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過備課,講課,聽課,評課,不管是上課的老師還是聽課的老師都能在教學(xué)方面得到磨煉與收獲。</p><p><br></p><p><br></p><p>編輯:江山實驗學(xué)校教務(wù)處</p>
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