博雅回二創(chuàng)意季——機(jī)器人的秋天，很美

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秋意漸濃銀杏的黃葉是秋的尾巴機(jī)器人駕著落葉云來(lái)到了我們的校園為秋天畫上圓滿的句號(hào) 瞧！活動(dòng)一經(jīng)發(fā)起，就得到了孩子們的積極響應(yīng)，各種各樣的材料和廢舊物品在孩子們的手里經(jīng)過(guò)巧妙的創(chuàng)作變成了造型各異的機(jī)器人。有的機(jī)器人高大威武，有的憨態(tài)可掬，有的小巧精致，有的極具科技感，孩子們呈現(xiàn)出了最好的作品，每個(gè)孩子都大膽表達(dá)著喜愛之情。 一個(gè)空包裝盒，一個(gè)飲料瓶，哪怕是一根吸管，只要用對(duì)了地方，廢舊物品也能脫胎換骨，大放光芒。今天的每一位參與者都是最棒的，隨后會(huì)集中發(fā)放我校特制的收藏證書，并給前二十位提交作品的孩子紀(jì)念獎(jiǎng)。 伴著深秋的暖陽(yáng)，孩子們向我們走來(lái)啦！ 孩子們爭(zhēng)先恐后的介紹著自己的創(chuàng)意機(jī)器人：“我的是海綿寶寶，它最樂(lè)于幫助人了，可以幫助媽媽照顧小寶寶”“看，我的機(jī)器人多帥，它為高層大樓粉刷外墻，速度快又可以防止人從高樓上掉下來(lái)發(fā)生意外！”“我的機(jī)器人是我的好朋友，比我還高，它可以上戰(zhàn)場(chǎng)打仗呢”“我的機(jī)器人雖然個(gè)子比較小，但本領(lǐng)很大呢，它可以代替爸爸給汽車裝小零件，裝的又快又好”...... 生活中，很多的東西都能讓我們萌發(fā)新奇的想法，它像什么，它還可以做什么。有可能是一個(gè)紙盒，一個(gè)礦泉水瓶，甚至是外出游玩撿回來(lái)的一堆石頭，想一想，做一做，原本平淡無(wú)奇的材料，就會(huì)華麗變身。 教育的本質(zhì)是喚醒。 忙碌可愛的老師們！ 這次活動(dòng)，孩子們的參與率特別高，這是我校從環(huán)保角度，科學(xué)角度，讓孩子們付諸于每一個(gè)小小的行動(dòng)，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，更讓孩子們體會(huì)到了廢舊物品“化腐朽為神奇”的魔力。同時(shí)感受到了創(chuàng)意機(jī)器人的魅力和樂(lè)趣，也激發(fā)了孩子們重環(huán)保的熱情，相信我們的孩子將來(lái)也能設(shè)計(jì)出更先進(jìn)的機(jī)器人。 每一顆果實(shí)背后都有成長(zhǎng)的喜悅、收獲的甘甜讓我們好好收藏秋天領(lǐng)悟生命的滋味