共戰(zhàn)疫情譜新篇，潛心研究促前行

美友72800395

——2020年初中歷史學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量 2020年大慶市歷史學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析會(huì)于10月27日下午召開，我校歷史教師王艷萍作為學(xué)校歷史學(xué)科的業(yè)務(wù)骨干和市里的教師共同交流，結(jié)合疫情之下的2020年學(xué)業(yè)水平考試試題與自己的備考經(jīng)驗(yàn)，以《總結(jié)反思，共贏中考》為題，從學(xué)業(yè)考試試卷分析、試卷總體評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)情和復(fù)習(xí)策略四個(gè)方面與全市歷史同仁進(jìn)行了交流。圖文并茂，條分縷析，一目了然。<div> 王艷萍老師制作圓環(huán)圖總結(jié)2020年試卷考點(diǎn)分值在每冊(cè)書的分布情況，利用柱形圖對(duì)比近三年試題考點(diǎn)分布，對(duì)試卷進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)。王艷萍老師認(rèn)為今年歷史中考試題內(nèi)容覆蓋面廣，涉及內(nèi)容全面；同時(shí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查；注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能；并且融入家國情懷。試題充分體現(xiàn)了用好部編教材，立足核心素養(yǎng)的命題思路。<br></div> 苦鉆研，摸學(xué)情，備中考，上臺(tái)階。<br> 從學(xué)情分析，在疫情期間學(xué)生普遍存在的對(duì)歷史學(xué)科重視不夠，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有限等問題，針對(duì)這些問題王艷萍老師分析到只有與班主任展開團(tuán)隊(duì)合作，與家長有效溝通，才能充分備戰(zhàn)中考。王艷萍老師把自己在教學(xué)中的做法毫無保留地分享給與會(huì)的同仁，并獲得與會(huì)者的一致贊譽(yù)。抓基礎(chǔ)，立足課本，授之以漁。<br> 王艷萍老師就復(fù)習(xí)策略分享了三輪復(fù)習(xí)的方法，一輪梳理教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；二輪專題歸納，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；三輪回歸教材，模擬演練，教授方法。三輪復(fù)習(xí)，使用得法，使學(xué)生在考試中游刃有余，可見王艷萍老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富且認(rèn)真鉆研的教師。最美的生活方式就是和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，教育不僅需要仰望星空的思索，更需要腳踏實(shí)地的求源。王老師的報(bào)告既有對(duì)考點(diǎn)分布的深度剖析，又有針對(duì)復(fù)習(xí)中存在問題的解決辦法，以及對(duì)未來的命題規(guī)律的預(yù)測(cè)，為今后的歷史教學(xué)提供良好的借鑒，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)的道路上，一起收獲芬芳！